如今馬，蔔蔔轉收益效果。

好，首先……嗯?

原本黎樸說先級版【投投袋】麼況，結果擡就到奇怪幕。

【！！】

此時站距離蔔蔔米以方，舉著根蘿蔔。

而蔔蔔則用隻支撐著腦袋，以相當慵懶姿勢側躺。

【~】

隻見把伸進袋子掏啊掏，然後掏個團。

這個團與之技能團太樣。

個頭更，芒也更，很厲害樣子。

休~

過随著蔔蔔将團丢，況就發變化。

團飛向蘿蔔半空，化成顆袋鼠腦袋。

沒錯，就頭袋鼠個頭。

頭臨蘿蔔時候，張開嘴。

【昂~！】

咬掉半截蘿蔔。

噗通…

然後這腦袋就滾落，嚼啊嚼。

幾秒過後，消散。

所處位置也幹幹淨淨，到半點蘿蔔殘渣。

麼啊，能量體也以東嗎?

黎樸直接懵逼。

【！】

：召喚師，再給個更神奇！

很，就将排蘿蔔擺來，也隔著米遠。

【~】

揮揮，示蔔蔔開始。

【~】

依然躺著蔔蔔，這次丢好幾個團。

休~xn

無例，這些團全部化成腦袋模樣，對著排蘿蔔就頓啃。

然後黎樸就驚奇發現，蔔蔔本體肚皮逐漸開始脹起來。

這簡直離譜好嗎……

這子，算。

原來【投投袋】級之後，所謂投擲動作原來這個效果。

過說，這招麼飛頭飯，也太誇張吧。

敢以後隻蔔蔔，就以遠程東呗，而且還堆嘴擁而。

當初自己【擅遠程】，這麼個擅法呀。

覺也開始被帶歪，越來越像正常物。

到這裡，黎樸忍吐槽。

但必須承認，覺得這個級後【投投袋】确實很好用。

按照現這樣演示，蔔蔔能投自己頭，麼肯定也就以投自己其部位。

以後遠程攻擊就以單技能攻擊。

投擲技能之間穿插些飛踹飛啃飛撞飛頂之類普攻，但能夠豐富攻擊段，也以保持更加強續航能力。

之旦斷檔，常常就會現段時間輸真空期，闆顯。

現這個問題，也算得到解決。

接來，黎樸又讓蔔蔔演示【能量爆炸】這個固能力。

完之後，令禁謝龍仁送來這個方案。

【能量爆炸】，真很适蔔蔔。

因為投擲，本來就全都能量體。

【能量爆炸】幫助，所攻擊模式都能附帶直徑米爆炸，相當于次攻擊且還範圍性。

至于威力嘛，剛才讓站來當靶子測試。

黎樸根據實際況推斷，像這種程度對，單純被正面結結實實炸個來，能就嗝屁。

唯相對點麻煩方，就【能量爆炸】需消耗量能量。

如果【能量反饋】這個a+級奇效技能輔助話，蔔蔔目滿額能量儲備隻能夠炸個。

換成其睿智系召喚獸，真定能夠随便揮霍。

到，觀完決賽烏歸來到訓練場。

帶團隊賽最終戰局結果。

這屆團隊賽第名，毫無疑問來自都學，羊角象學長隊。

對此黎樸表示真點都沒懷疑過。

羊角象學長實力，自己親體驗過。

能夠追著自己龍仁滿圖，還能個照面把青蛙打得落荒而逃，都夠說問題。

倆後來跟青蛙作戰時候，費力氣才搞定。

至于第名亞軍，則讓些。

支來自社會層面隊伍，然後區學分别由帝都魔都都揚都學組成聯隊獲得第，第則們都學。

其實烏歸今來告别，因為如今團隊賽已經結束，需回學繼續課。

止，還王諾諾，以及絕部分都學老師、學，都得返。

昨就已經商量過，隻蔣瑰莒常授商會留來陪黎樸。

蔣瑰莒自然用說，因為也方牌愛好者，而且專門隻愛種。

所以自己熟絡學弟參賽，麼能留來加油助威。

至于常授商，則很容易向老師請到假。

畢竟老師們已經習慣這個夥兩頭受傷請假事實。

曾經老師信，連續查次崗，結果發現每次都真受傷，便也再追究。

事傳之後從此請假就異常順利。

對于黎樸來說，這件好事。

因為如果幫忙記牌話，會輕松很。

記牌，指記錄其牌曾經牌局使用過卡牌。

這樣來等真牌遇到對方時候，就會比較底。

當然，這種事也以點聯邦币請幫忙。

過還由自己來，會比較放。

與黎樸告别之後，烏歸就興沖沖跟返部隊集結。

因為這次回之後，就以馬進次締約。

雖然錯過次考沒能掙到積分，但自己所隊伍拿到之杯名，也算為争把，能夠得到積分獎勵相比考隻。

得這件事，也讓黎樸更加堅定次締約決。

反正這次第輪，能暴東基本全都暴。

至今還沒來自爺爺消息，就說這老夥聯邦境，就壓根。

也樂得輕松，老藏著捏著也太爽。

更何況現就連烏歸都次締約，連。

自己再來個次締約，過分吧?

烏歸：【滾！】

随著烏歸離開，黎樸收拾完東也準備回宿舍休息。

到樓時候，遇見來自己龍仁。

這個夥，也來跟告别。

就對方說再見表些玩，令點捉摸透。

……

第，之杯場館。

某處vip休息，阿亞軍正恭順站班主任邊。

亞軍，這幾休息得還好吧。

班主任讓，示放松點。

挺好，老師。

昨還來這裡，現場觀團隊賽決賽。

說到這裡，阿亞軍表略微點失落。

召喚獸培育方面，賦太好。

尚還沒登這種戰鬥台平。

用妄自菲。

班主任就學法。

些擂台，都怪物。

而隻個普通，沒必們比較。

過到牌之，就成為怪物，們就變成普通。

們隻配仰望。

得說，慰很套。

必須承認，阿亞軍方牌面真很賦。

兩個就從銀分段打到黃分段，試問幾帝都學方牌專業個學以到。

段位跨越級，需僅僅實力，還努力。

因為與線比賽樣，根據方牌世界排位規則，沒夠場次無法進入晉級賽。

也就說阿亞軍這孩子，賦努力兩個條件都具備。

老師說對，牌才發揮所長方。

被班主任這麼說，阿亞軍個也振奮許。

聽說這段時間徐們對都很好。

徐阿亞軍學長，都由同位班主任帶。

，學長學姐們經常會帶收集卡牌。

阿亞軍點點頭，說：而且過來參賽之後，還紛紛把自己卡牌借給。

聽到這裡，班主任眉頭微微皺起。

過都拒絕。

但後面句話，讓班主任表舒展開來。

借牌這種事，其實就跟借錢差。

牌圈裡面種比較忌諱事。

而且雖然沒文規定能借，但基本都會這麼操作。

交易，交換，又或者送，總之借最好。

因為傳聞如果太過分話，會受到方牌之神制裁。

當然，到底沒這樣位神，并。

總之借牌，牌圈裡面基本達成潛規則共識。

自己幾個學入太，懂規矩原，回頭提就好。

得很對。

對于阿亞軍為，班主任表示贊許：就算用借牌，平這次會依然很強。

其實幾，托關系打聽。

由于會限定隻能歲以報名參加，所以這屆報名選基本都銀黃分段，算與處于同個檔次。

段位，隻寥寥幾。

這幾個，才真正敵。

過樣與們完全同優勢，就牌技能。

所以孩子，這次就台狠狠讓衆驚豔把吧。

，老師。

阿亞軍點頭。

所以說，這次們目标麼。

班主任神肅然。

冠軍。

阿亞軍也肅然。

沒錯。

……

場館另處，黎樸剛剛完成簽到。

學姐學長。

約定點，蔣瑰莒與常授商正等待著自己。

過之後才發現，常授商邊還站。

歲數比們個兩歲，樣貌普通，過官之間與常授商隐隐點相。

跟介紹，堂哥。

都學級。

從記性就特别好，專門請過來幫記牌。

到黎樸站定，常授商這才介紹起來。

堂哥好，謝謝堂哥。

黎樸緻謝。

好說好說。

對方面帶親切微笑，點頭回應。

對，叫常寄措。

這個時候，常授商又補充句。

蔣瑰莒：……

旁邊蔣瑰莒也第次聽到堂哥名字，這個麼破名字。

打記性很好?

真确定，來幫記牌?

寄措哥。

反觀黎樸點點頭，依然神澹定。

對于常授商這個族，就已經免疫。

就算對方麼親戚叫常爆炸，都會半點驚訝。

常授商：咦?麼認識姑媽?

黎樸：從os裡滾。

常授商：好吧，這麼兇幹嘛。

話說回來，真沒到參加方牌賽會這麼。

此時站觀衆席處，蔣瑰莒放望。

穿著号碼背，就選。

這樣乍，覺選能比觀衆還。

場館比賽區域，則密密麻麻擺滿堆藍牌。

這個況其實很正常，每方牌賽都這樣。

為都學學，常寄措充當起解說員。

因為方牌賽準入門檻很，而且并限制名額。

再加牌局占面積，所需時間相對等緣故，每都會很來參加。

尤其社會層面方牌愛好者，先論平如何，至熱很漲。

所以參賽數比實戰賽。

再加今，區參加員也比之增加很。

對于常寄措說法，黎樸認同。

從拿到位數号碼，就以得來參賽數絕對。

【各參賽員請注】

【各參賽員請注】

【請根據簽到時抽簽獲得數字，尋對應号】

【第輪比賽，為~号員】

就這時，廣播響起來。

……

……