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《随身空間之農女種田》第5215章(第1頁)

說因為們現,各個級之間競争力就放松,們競争們院裡面優秀,更競争優秀,也相信師資力量,絕對沒問題們李主任帶領更加優秀。

美溪也給各個紀都調任務,學習難度,也

班主任們也任務以後,都挺難,但确實這樣群沒孩子,能更得努力然能麼辦呢。

們除靠自己,就隻能夠靠自己孤兒院裡面,雖然,特别們,但這份愛,并能夠永遠都陪着們。

們總,總飛翔,如果覺,現孤兒院裡面。學好像挺好,但等到面,更廣闊時,就麼叫

美溪也開完會後也能夠,然後便直接散會,今由陳主任跟甜甜老師,孤兒院裡面院長。

甜甜老師剛來到這個學老師,但對同學們認真負責,老師當也算佼佼者,而且成績也都特别錯,再加性格跟同學們也相處比較來,所以同學們也都特别

,咱們院長,甜甜,還次見到院長呢,雖然跟院長特别熟悉,但也希望能夠見見院長,們院長個特别好任何緊張。

而且李主任,跟甜甜留來,其實件很,就關于現學習任務們現學習,都太過于基礎,包括們現本來都應該學習到課程,但們現學習進度實

能剛剛學習到初識,這對們來說,個很難點,這個孩子,都比較青叛逆

孤兒院裡面孩子,當然也,而且孩子,比較個性,但個性會收斂些,因為畢竟孤兒院

美溪也孩子性格當很叛逆,尤其孤兒院當,孩子每性格都,但們也會适當些收斂。

确實段時間,被您給派各個學裡面學習嘛,各個學裡面學習以後,發現孩子,學習成績孩子好很

們現孩子,們學,确實個皮毛而且,之又們還應該抓緊讓孩子們好好學習,畢竟以後融入到這個社會當學習任務确實能夠落

對于些學習成績比較差孩子呢,們也應該讓孩子們學習門技術,能夠讓孩子這樣總這樣話,會導緻孩子現問題

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