第章方百姓子就好過（第更）

著李易獨自溜達，同時考慮采用種方式讓唐百姓過好子。

「基本需求糧，糧根本于。」

「廣稀方著，卻種很麻、棗、桑，百畝，根本忙過來。」

「産力才關鍵，産技術必須轉化成産力。」

「很隐戶，變成佛教員，就用交稅，所以才開始限制清查。」

「還時無糧，就借糧，還，隻得把給賣。」

「這個時候還庸調，隻好掉。」

「其部分其，兩極分化嚴，按照頭征稅，越富裕越占便宜。」

「改革稅收政策于吏治，吏治涉及到層建築。」

「還兵，除造反之，其任何改革都由到。」

「層建築推改革，屬于利益分配。」

「李隆基換宰相，正由于讓某個宰相獲得太權利。」

李易些原因，李隆基目到制衡，同時央集權夠。

百朝廷，千儒教，加族觀根蒂固。

李隆基使權利需依靠，所依靠都群玩同個遊戲規則。

而這個組織顯然對民促進先缺陷性。

李易到曆史次次變法，儒教響，直到清朝百維都。

最後通過炮解決切問題。

其國變法也樣，流很血，利益争奪就這麼紅果果。

「唐流血?從裡開始?最後向何方?」李易嘟囔句，到答案。

「還先改善百姓活吧，從莊子周圍開始。個學子，得親自教些額識，改革基礎。」

決定李易愉起來，個學子打算教識。

然後再門謀官，放到方，帶領百姓脫貧緻富。

回，洗澡，覺。

起來李易神采奕奕，充滿陽。

莊子到，都更好。

到午時，個到平康坊表演回來，紛紛向李易謝。

們甚至示李易，寂寞，以談說麼。

李易裝作懂，能談，談著談著，容易談『命』。

午飯，李易來到學子們區域。

其願過來，覺自己太卑微，學子。

李易都樣，非讓說個更好，選匠。

最尊個，自然老兵。

至于學書經學子……呵呵！

部分學子也，很開，樓，麼子。

現養體，适應環境，過幾會被排事。

「諸位仁兄，這裡些算學東。午除教娃娃，其餘跟教。」

李易點客氣，直接說教别數學。

學子們紛紛聲謝，科舉考試專門數學科目，叫算。

隻過志向願考，們就希望考進士，退步考經也。

這兩個考，能當官。

午，教，李易牆貼紙，拿毛筆寫。

第堂課叫代數式。

個『X』給寫，讀音也麼讀，李易實用麼來代替。

而且代替完，寫公式就迷糊。

「這個未數，加加X等于，麼X?」李易耐灌輸X這個符号。

學子們聽，很容易就，呗，李東主竟然如此簡單題。

李易到課學子表，們麼。

過沒關系，簡單吧?以後們就，們哭時候。

堂個時辰課，到半時，學子們開始認真。

牆紙現X-=X-，問X。

李易步步解，很，學子們皺眉，努力适應表述方式。

等到堂課完，學子聚起研究。

李易匠，制作闆筆，憑莊子現科技底蘊，兩樣東都問題。

包括用毛氈闆制作闆擦。

「這個闆好，筆，先将就兩，弄更好，然後用濕抹布擦，問們，種墨幹以後怕。」

李易決定将來叫學子們也寫闆書，筆寫正楷沒問題。

子過，旬。

士兵美女樂隊，力士親自過來帶，說陛。

李易送給美女們堆醬油、腐乳、臭豆腐。

美女們已經這東莊子裡值錢，平時們就。

過還很興，面價格昂。

「現宣布，收螃蟹開始。」李易送，對著莊子興喊。

螃蟹到季節，林蛙還，繼續等，然後好林蛙眠池子，就會更林蛙。

這次莊子穿背帶油布褲，戴著油布套，拎筐捉螃蟹。

張子皇莊紛紛趕過來，隻隻被捉起來放到筐裡螃蟹，們都錢。

「們也種。」張子倒嫉妒，卻同樣賺錢。

「叫李東主留些螃蟹過，螃蟹咱們種。」

「今直抓蛤蟆，然後賣錢，賺很，子子好過，養蛤蟆。」

「李東主說控制數量，們賺到更。」

「傻呀，李東主說，賣價，也抓蛤蟆放醬裡焖，雖說如們，價錢。」

張子邊邊讨論。

皇莊個個也穿，們賣汽鍋雞。

雖說頭交給面，但餘分，能抵往常收入。

李易到莊，滿滿成就。

蛤蟆賣價，過以更蛤蟆，喂飼料，照樣收入菲。

「至于給皇莊幹活百姓，能全賣錢，辦法讓們好、用好，賣就算收入。」

李易自語著，規避收入入賬問題，自己養自己還?

或者拿到這邊莊子換常用品，這也種财富麼。

肉話制作成熏肉，會再過苦子。

今沒，謝謝支持，鞠躬！繼續更。

(本章完）