第章總為懷常馨（第更）

牛裡著，莊戶們提著開始給牛刷洗。

牛沒拴，卻躲，偶爾刷舒，還挪，們繼續給刷裡，癢癢！

莊戶們對此非常解，其繼續刷其部位，專門刷牛自己給位置。

刷完又刷肥皂，然後清，拿著布給擦，怕結冰。

頭牛頭，使勁，先到肚子裡，抽空再倒來嚼。

莊戶們似乎牛法，吧，給們喂，各種飼料混起，分開，牛自己選擇。

動物本能，需麼嘗，自己就該麼。

除非把精料粗料混，然牛根本粗料。

現俱好東，青儲、發酵豆餅、沒放鹽半成品腐乳、加粗鹽麥。

牛都忙過來，這個兩，又扭頭另個幾。

願圍觀就圍觀，願摸就摸，反正自己先。

李易此刻開：「這會飼養，主……很豆子拿榨油，養牛以為給豆子，别樣。

實際豆子炒好，牛胃裡會自然發酵，牛再通過倒嚼，吞咽，進步發酵。

從而補充牛所需微量元素，其實如果青能供應，也以達到同樣效果。」

李易從物、微物醫學角度發來講。

醫醫，學獸醫很容易。

獸醫專業才幾啊，醫專業，博士畢業就個醫，，從頭學。

課本識實際操作差遠，實習博士被護士瞧起?

博士醫學起點，跟其學科博士差距太。

别李易這種無奈、無力、驕傲堅持。

們到牛正開飯，東主站裡憫樣子，也憫牛。

「娃，莊子牲畜。」老頭突然聲。

李易：「……」

跟這麼熟嗎?就管叫娃?送來頭牛啥樣自己清楚?

頭牛體機能差到定程度，驗血，換成個，都準備注射維素。

李易著，吸氣，跟般見識。

「對，易弟，别牲畜。」李成器得聲。

「……吧。」李易給面子，頭牛準備給老頭還回頭，太坑。

老頭麼老疾病，能直接治療直接治療，能直接治療給緩解。

群離開狂歡牛們，飼養場。

飼養場，羊成群呆個棚子裡，千平方米羊圈個，都賣醬油其東換來。

牛就些，過牛數量也，還牛犢跟母牛旁邊。

都，棚子裡，棚子栅欄關，誰溜達，面也個圍欄。

牛羊嫌熱，便來涼涼，再回。

馬廄規格就，匹馬個位置，站著就站著，側躺著專門方。

到來，站裡閉著睛覺馬，朵動動，睜開睛瞄兩，繼續。

豬場豬覺打呼噜，時幹爽蹭蹭。

所方都學子拿著書本旁邊守著，沼氣燈芒，學子會兒，便起溜達圈。

「百個學子負責打理牲畜禽，禽就吧，雞都架，鴨子鵝也縮起。」

李成器對老頭說，驚擾到雞，公雞起來，會打鳴，然後狗能跟著叫喚。

班無所謂，休班覺難受。

「學子們願幹活?」老頭就站個學子邊問李易。

李易撇嘴，直接問學子就完事麼，何必繞圈子。

果然，學子聲：「最初願作，但來時說好，作給方，也沒飯。

到莊子，幹活很苦，後來會幹，發現挺，以後即便求學成，回也能自己養。

而且東主認識許，滑冰這個，管事說，現錢，之後還官員。

到時們過幹谒、投獻，比寺廟裡強。

寺廟裡也會薦，但能被推薦太，又沒肉，讀書，燈油錢寺廟裡管。」

學子自己也麼回事，聽到老頭問，就回答。

李易，屬于理學應用範疇，就像對患者樣，老頭聲音共鳴頻率，以及說話時候節奏，給普通種祈使示。

當然，對沒用，追求本質。

「嗯！」老頭負颔首，轉别方，學子卻覺得自己得到鼓勵。

「娃。」老頭對李易說。

「幹啥?」李易句話就把氛圍給破壞，麼氣場氣場，跟關系麼?

李成器忍著笑，弟都坦然相對，輩兒，得面對誰。

「就現所見所聞，作詩首。」老頭說。

「會。」李易鄙視之，閑?這麼，完牲畜寫詩?

趕緊覺吧，連串檢查，忙也忙，頭牛頭都給，當作檢查費，以為次CT費用?

等再攢點壽命，就換個核磁共振。

百分之壽命留著，百分之拿來換東。

指望推廣，今都京兆府局部應用。

老頭似乎頭次被這麼幹脆拒絕，向李成器。

李成器偷摸攤：别這樣，能麼辦?非讓寫詩幹啥呀?

「這個對子錯呀。」老頭沒為難李成器，到橫眉對千夫指，俯首甘為孺子牛門楹。

「易弟，這個确實好，為兄當就著過來。」李成器回憶，無限慨。

聽到群娃娃誦千字文，個莊子啊，清脆動靜震撼。

「其實就……運交華蓋欲何求，未敢翻已碰頭。破遮顔過鬧，漏載酒泛流。

橫眉對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進樓成統，管與。」

李易終究說來，這個詩，律，首句入韻，仄起平收。

當然，這詩最嚴格體，而采用論，分規矩。

關鍵這詩境，尤其兩個對仗句。

老頭滿，笑著李成器。

李成器則無所謂，易弟寫詩正常麼。

于問：「易弟，原作埋?」

「嗯！保證會來說寫，然再埋。」李易配。

(本章完）