第章衆裡尋見于（第更）

孩子們飯靜，打鬧、說話。

女孩子湊起，個個顯得很文靜。

們所學課程與男孩子樣，對學習進度求，更側算學。

将來們嫁，能夠幫助夫君管好裡事。

學問女子沒學問待遇同，唐認為女子應該無才。

娶個學問媳婦兒或兒媳婦兒，事以商量。

等孩子，孩子接受教育更。

即便孩子學堂，學後說識點會，母親也能教，說裡麼樣子。

而夫妻全會，當父親打，邊打邊說：學學麼?

女孩子們懂事，珍惜學機會，努力學習拿『獎學』，就用因為裡個勞動力叫學業幹活。

學堂午好點、飽點，回肉，飯，到學堂還餐。

男孩子各，經濟條件好庭孩子，活壓力提落到們。

李易飯時觀察番，笑容。

這些孩子唐未來，唐部互相競争，唐面碾壓國。

個社會教育體制帶來福利，别國追趕，累們。

「開始，增加應用學科教學容，書已經編好，需等待時機。」

李易與教喻言說，教喻錯，打算給教喻提。

「……嗯！」教喻問，又忍。

「等車通車運營唐種子更，種子需好幾才能覆蓋唐。

種子時間，比如瓜，扡插技術解決。

先給各戶們，叫們推廣，們先種，再按照個計算好價格與百姓換。」

李易先說種子，方官府推廣費勁，甚至直接給關系好戶。

既然如此，直接給戶，戶先種，畝産收入，其種見到，願跟著種。

教喻激動，李易跟自己說，轉而發愁：「方戶如聽，還須衙門盯好，衙門與戶之間……唉！」

「分批，先種瓜，告訴戶，推廣後面其好種子給，好種子能拿，推廣效果。」

李易排，以利誘之。

教喻恍然：「倒好法子，車又待般?」

「運輸便利更賺錢，别些況解，以為車賺到錢歸朝廷，朝廷錢越，宵之徒越敢鬧事。」

李易從另個方面闡述對世族壓制，朝廷錢養兵。

說其問題皆假，兵唐才穩定，誰就打誰，打到為止。

教喻突然用崇拜目李易，比李易兩輪還。

「李東主，唐甚幸，吾等自當奮進。」教喻說著突然緒落，自己老。

「磐堅兄能享清閑，擔子給挑，将來任肩，切記忘初。」

李易放緩語速，強調字。

「挑擔子?幹麼活兒?除……啊?李東主說……」

教喻瞬間領悟，驚瞪睛。

「恭韓教喻！」「賀韓教喻！」「教喻記得請客飲酒。」

長孫昕、王維、孟浩然同時賀。

「嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿！」教喻笑起來，官喽！

笑著又忿忿神，個宰輔過來，咋沒說給自己個官兒?

哼！活該們到好弟子，德配位，品惡劣！

……

「嘿嘿嘿……」準備遊艇畢構也笑特殊聲音。

「易句話麼說來著?對，踏破鐵無覓處，得來全費夫。孩子被蛇咬，好，，被咬好，諸位懂老夫?」

畢構終于打聽到，李撫寬挨蛇給咬，李易飛著救，如今正巡艦養傷。

宋璟跟著開：「衆裡尋千百度，蓦然回首，卻燈闌珊處！」

「關鍵李易沒，李易，哈哈！」蘇颋認為最競争對。

張齡沉默，睛周圍百姓。

百姓們拿著裡東過來送，把蔥、幾個雞蛋、兩條魚、筒蜂蜜……

李東主缺東，百姓又擔裝，隻拿很禮物到此。

岸邊李莊子寫賬，誰拿麼記好。

見到宰輔車隊，百姓紛紛躲到旁，面平靜，微微鞠躬。

張齡麼刹非常舒，來百姓為屬于對宰輔官位禮節。

剛才醉仙居隊伍過，百姓們站旁邊，笑容滿面，揮打招呼。

更百姓聽李易邊，趕緊跟旁邊過。

說百姓敬宰輔之位，卻認李易之德。

兩種樣好好?誰宰輔位置百姓俱以此，李易個位置，百姓亦如。

宰輔轉移，李易無動搖。

張齡，自己鄉享受到同樣待遇。

「！哎呀！飯急，先孩子，孩子受傷，等應同受。」

畢構搓著踏闆，其跟随，就個，别準。

好飯菜送過來，面，棚子嘛！

番通報，畢構們終于見到李撫寬李旦、丫頭、夥、遜兒、謙兒、孟儀甫。

「急著飯，都東，瓜，聽沒錯。」丫頭喂李撫寬瓜塊兒。

李撫寬被毒蛇咬，需加體陳代謝速度，同時消腫，瓜正适。

李撫寬受到濃濃溫，自己這個師姐。

據說這個師姐本來活久，師父幫忙，師姐與自己樣，過目忘、過成誦。

「臣畢構拜見太皇、皇子。」「臣……」

個被允許進來，先施禮。

「諸卿為國為民操勞，辛苦，今體察藍田縣民?」

李旦如鏡般，嘴卻裝著問。

「回太皇問，臣等主因藍田縣李夫作于礫之種植之事，另聽聞縣神童，當為唐祥瑞。」

畢構睛著『自己徒弟』，盡量表現得完美些。

「畢爺爺，說嗎?為比較調，而且分蠢笨，裡來得神童之名?」

丫頭眨著睛，副真們為麼而來純真表問。

(本章完）