第章民如潮歸來（第更）

「嗨~呦！嗨~呦……」

『嘩啦嘩啦……』

「曲腿擡腿！呦~吼！踩穩肩動！呦~吼……」

休息飯時候，接班幹活。

鐵挑鐵軌，面被清理得幹淨，避免踩頭後崴腳。

黃岸搭起頭杆子，繩子斜著順。

繩子面挂鈎，鈎面挂筐，面幾轉動絞盤，黃面淤裝進筐裡送到面。

面也拿鐵絲籠子裝頭往送，黃岸邊位置已經幹，間還方，曾斷流。

修橋墩，需别處橋墩修好，這裡用頭改變流位置。

等修好橋墩，鐵絲籠子還能帶另用。

葫蘆負責吊運物件，衆喊号子，統動。

黃兩岸努力，尤其岸，們座橋方便到岸。

已往過擺渡，物件點便方便，趕遊，暴漲，交通便斷。

裡攢點東換錢，隻能等著，若病，本郎醫術限，隻能到洛陽。

賣錢東以等，病能等。

如今放寬流動，百姓把織布送到長賣，過橋鐵。

個子派幾個趕車帶東過橋，直接送長賣，價錢。

這等買賣屬于商，響庭成分。

淤送到岸，百姓們著開，今說量清淤，官府給錢，能長好作物淤……

黃修個橋，直接投入萬餘。

從預定橋頭位置到洛陽，投入萬。

從長到州鐵第條鐵軌，投入萬。

車幫忙運輸東，等及。

被李易忽悠著，對，被李易送政策世族願主動部分錢，用運車流架橋。

們派到州經營，百姓願賣，官方朝廷直接接。

們投入許錢，鐵運輸速度越，們賺錢越，否則賠本。

力量，并且熱鬧，把搖曳，瞧著全。

落，太陽起來。

孩子們背書包學，飯，到學。

教課夫子，洛陽考科舉，學子們提到來正好排教書。

自願，強迫，教書排子，提供頓飯，給兩燈油，每錢講課費，加份報紙。

窮書需，報紙時務策容，報，解唐事。

富子弟同樣教書，們顆善良，絕對怕教書考科舉時候被莫名其妙取消成績。

坊間消息流傳，據說陛跟宰輔們某言談，席間曾說『教授孩童願者，如何真為唐育民?』

此消息之長流，現洛陽也。

甚至拿長科舉說事兒，某某某某考科舉，老誰誰，題全答來，結果查，沒給孩子講過課，便尋個詩字詞，說其對聖敬之，其歲，罷黜，令歸反載。

到進士沒啦！後再考，估計考官能、也許、概……

于先來學子非常努力，認真教，至于還沒來，們認為些已失機會。

孩子們享福，完飯，進自己班級，個班級最餘，隻幾。

學子數量，給誰排學?真如此，對方能頭撞面，讓考對?

伴随著朗朗書聲，太陽見到正時，艘漂亮進順著洛進，直接靠李莊子腳碼頭。

個莊子熱鬧起來，群到碼頭搬運東，無機能飛，偷摸送進。

「點，急著飯，還餓，旅途勞頓，先休息。」

個個機器被推著，繼續碎嘴。

畢構等批改奏章，準備再幾本飯，聽說李易回莊子，直接放作，沒，午再說。

萬昭遠減震擔架車，裡觀。

古玄跟著好奇，傳說李莊子，雖灞個，也依舊名。

「東主，長莊子事排好。」

李易，旁邊湊來。

「宋德來?好！」

李易笑容，宋德需忙事堆，能過來，證灞莊子全部理順。

「昨午到，同時用車運來東。到加入匠，興。」

宋德臉開表，莊子壯，将來會更好東自莊子。

需用最時間熟悉況，倒用記每個匠其，各方面數據表格卻得制作好。

匠方面厲害，麼活兒好，孩子各齡段。

旬信已經，但還自己判斷，每個考慮問題角度同。

「鮮，排。」

李易點點頭，步，李隆基來，跟萬昭遠說話。

萬昭遠激動得跟打杜丁似，點都疼。

李隆基勉勵，沒指望能正常說話。

反正報紙會寫好，宣傳，分成期，今從這個方面說，換個方面提。

「收拾收拾，飯。」李隆基跟萬昭遠說完話，又對永穆公主說。

「嗯嗯，午鮮鍋，還鮮，紅燒！」

永穆公主應句，帶蘭。

「這丫頭！」李隆基搖搖頭，向李易問：「邊邊，裡活好?」

「邊，邊榨菜，好。

邊群島況複雜，所捕之漁獲送到杭州賣，賣價。

隻貝類幹制後才略收入，當百姓收入來源太過單。

們需增加其産業，效利用自然資源力資源。

還采取先使用、後償還租借方式為們提供更隻捕撈具。」

李易語氣平淡回答，好。

農耕時代百姓最需，缺好島子，必須扶持。

說著話往餐廳，到門時，畢構等面。

見到李易，就喊：「易，排吧！僧士們把方給布置沒空之處餘。」

……

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(本章完）