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《帶著系統來大唐》第2201章 光明普照傳千載(第四更)(第1頁)

普照傳千載(第更)

「易弟,再朝會參與?」

時候李隆基對剛給灼灼丫頭作完檢測李易說,數據還沒來,到午才

全方位檢查,包括尿液、糞便等等,抽血就抽,各項檢查都得作。

來,需介入術,跟徒弟青黛樣。

麼擔經驗謝轉變成排啞炮囚們。

,耽誤時間,醫院教學。」

李易拒絕,很都操作完

給護士們課,群護士需系統性教學,用原來護士帶到定程度,必須開課。

自己書,很方學著費勁,倒能學。

講師作用就把别自己琢磨好幾句話講透。

如:,必師焉。擇其善者而從之,其善者而改之。

解釋起來就為虛數,個,也個。

換成李易講,就會告訴徒弟,事,言語、分析,其反應,從學習對

事,麼?邯鄲學步?

為、事。

就這麼簡單句話解決屁事,按照說法,吧,個學時也講完,旁征博引

李易若以講,忽悠呗!别聽著還覺得很理。

這老師講得好,入淺,把個事從各方面闡述,這叫細節,細節決定成敗啊!

像之個講師,叫麼來著?

哦,李易,……句話就以解釋這麼論語?以為誰?這之言啊!

當然,李易絕對會說個姓必……

,今結冰否?」李隆基夾起個腸頭。

「估計能,至條溫泉繼續流淌,響運航運。」

李易把辣椒油碗推到李隆基對方麼,結冰響運航運,需除冰。

鹵煮,裡面肉,

這個東起源跟麼皇麼教祭祀沒任何關系。

肉,窮買來肉髒煮著,正好燒,就幹巴餅,放裡面吸湯汁,而已。

麼東都跟清朝皇帝扯關系,清朝皇帝難?幹正事,到處?

就跟時遼甯沈陽及周圍烤雞架樣,說得亂墜,其實就便宜。

最開始時候起,個雞骨架能酒。

後來再圖便宜,占肚子,啤酒。

李隆基舀半匙子放碟子:「鎖定?發信息,說摩尼教背後使壞?」

個平闆電腦,裡面裝軟體,李易怕打擾休息,就給發條信息。

們,社會越亂,教義越管用。打著佛名義來傳播,其實跟佛教無關,們自成體系。

管理教義體系非常完善,寄宿,主們投錢建寺。

好摸魚,霧易盜竊。組織架構嚴謹,

跟教無關,問題,教義事之,該殺就殺吧!」

李易說著從鹵煮碗裡夾個切開豬蹄,:「浪費,應該煮凍兒。」

「煮,先鹵,然後把凍兒裡面來煮。」

李隆基跟李易介紹這個豬蹄,裡面還豬頭肉呢,都鹵過

直接煮,叫烀腸子豬肺,鹵煮,叫烀炖。

就好,凍裡膠原蛋能吸收先管,反正時候好。」

李易開起來,豬蹄

「準備殺?」李隆基用筷子夾餅。

測謊儀,對方況,參與,但被蒙騙。

比如挖種理由能讓幹活,冠冕堂皇

實際挖,并定參與到面。」

李易以殺為目,逮誰殺誰叫洩憤。居位者也!

就通過測謊儀來檢測,說,而且還繼續幹,殺!

,被蒙騙,收拾作甚?

打著環保名義招收,這些也弄清楚,為國收集信息。

,幫著拍照、取樣,甚至都到軍事港

結果這個組織居然國勢力,收集軍港圖像數據為國軍事務。

收集污染數據,為國披著羊皮環保攻擊其國度務。

組織,組織被取締。

參與與否,就給課,告訴對方麼回事兒,而判刑。

李易考慮這些事,殺容易,但能随便殺。

們蒙騙寺觀,寺觀就無曉?」李隆基說起另況。

,卻說;,卻推波助瀾;,認為沒錯;敢言。」

李易說完繼續鹵煮,說再

「這個鹵煮腸子腸豈更好?腸都?」

李隆基,開始考慮瑣碎

「莊子裡腸好處理,比如制作紅燒、辣炒

般還煮,跟葫蘆條子起煮,麼好,卻以壓制腥臭

也能煎,民間,切成塊煎,

就跟雞屁股樣,隻個東,油,啃著覺得膩。」

李易腸,報紙卻會介紹麼處理,堆方法。

,還說别洗太幹淨自表示佩

而豬以用來制作腸,沒兌換設備剝批皮,能把豬腸剝層皮灌腸,就皮。

「易弟,求見,就假裝等姓氏。」

李隆基咽泡湯燒,說起莫迪

謝兄弟姐妹們支持,農鞠躬

(本章完)

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