第章教導入籍繼堆（第更）

唐許又休息，時差已個時，變成個時，堅守著屏幕。

屏幕錄像，随時回。

卻依舊負責用筆記來，記關鍵容，李易介紹事時候，或者決定政策時候。

矮著們準備飯，抱來柴，烤。

烤蕉、烤魚、果子也能烤。

著們沒米飯面條，玉米、豆還未傳過來。

李易，，烤，來，給們油炸，反正帶米與面，夠請客用，自己還。

油，換采集油棕，匠臨時制作來榨油設備，李易沒舍得兌換型榨油機。

鐵鍋架起來，魚切成塊蕉片放裡炸。

群著邊跟李易等著油炸品，放點點鹽，就著鹹豆幹。

如此簡單烹饪方法，著們哭。

這輩子頭次到豆腐幹，油炸品更用說，鹽麼點苦?

莊子裡屏幕卻難過得哭，東主苦，這東主應該飯?

東主太容易，好，偏偏敢，著數量，送起。

果然千好，門時難啊！

遊艇倒覺得裡委屈，頓油炸品裡對?

信問問羽林飛騎，被李易帶著玩兒時候，能如此長飯時間并且這樣頓飯，幸福幸福?

永穆公主得很開：「李郎，到當油棕，咱們榨油，然後制作肥皂。」

發現，油棕油率比豆。

受榨油技術限制，無法榨更油，遠遠達到理論比例，油渣當飼料卻錯。

總體，考慮畝産量，油棕比豆，豆豆渣以，油棕好，差太。

「成啊！」李易正如此打算，帶很油回，遊艇裝載量限制。

就當成肥皂，教給矮們肥皂正确打開方式。

洗後東容易病，受傷即用肥皂洗，染率。

東錯，拿肥皂以洗胃。

如果需洗，如果，先才能洗，肥皂污能力比其東強。

第雙方再交流，機器變成翻譯，收集到夠單詞後，其便簡單起來。

語法對于系統來講最容易分析，同個同語句表達，沒問題。

附煤礦，儲量，過對于現來說夠用。

鐵礦随能撿到，品位。

匠們帶著矮們建窯，拿制作簡易熔爐。

比李莊子冶煉坊，然！弄點鐵來還以。

時間過，當第批陶器燒來後，著們開始唱。

窯留，們全程跟著學習，懂得樣建窯、制作皮革鼓風機、、焖炭、燒焦……

們面扇門被打開，世界如此精彩。

時間們覺得自己強，第。

又隔，們著鐵礦變成鐵，能夠繼續加後，拿來礦，礦。

們帶來礦能夠用睛直接到黃，噸克，而塊頭克。

們還拿黃給李易，們撿到狗頭，跟豆粒差體積。

李易帶們頭領遊艇制作來動畫，麼種。

種子李易提供，麥。

其匠繼續教，如何制作磨，拿來碾麥子。

本這個區域最頭領來，見到李易，李易忽悠，，宣傳，頭領願加入唐。

挺簡單，跟信教樣，隻能忽悠，别甚至以改信宗教。

又來個，入唐籍貫。

李莊子老頭們習以為常，換個官員辦到們會視，官員厲害，交能力強，像郝靈荃。

李易操作，們臉平靜著，起絲毫波瀾。

「來此著實，叫易弟耽誤這麼時。」

李隆基，易弟之馬觀，最呆，個島子呆兩。

李易收集标本，制作成圖冊，給以後過來指引。

「這個位置非常，資源，容易開采，隻到這邊隻，必然靠補給。」

李易跟永穆公主說，說給所聽。

非呀！經濟很厲害國，像其很非洲國，總打仗。

這裡好望角，别帆槳過來就哆嗦。

蒸汽機時也難受，遊艇除。

根本受限制，麼這個風個浪，遊艇麼航就麼航。

好望角再牛逼，比得麥哲倫峽德克峽?

矮著管别，當到礦熔化後變成，卻完後成子，互相告訴尋礦。

以後們自己以煉子，們歡子顔。

黃熔點，随時能夠拿來制作成器皿，個屬盤子飯，用頭樣對?

鐵器制作來，變成各種實用具。

李易帶領們種麥子，往後就些到麥子個種植收獲、處理過程來管。

鐮刀都給打來，匠們很久沒制作鐮刀這種東，都學徒幹活兒。

換個說法就：都畢業這麼長時間，還讓錘子?

打鐵器時候，咣咣砸，很無聊樣子。

砸時候見丁點激，機械性操作，但每錘子落，都正好打到關鍵位置。

這麼說吧，幹活時候能覺，砸鐮刀這種東都會砸錯。

矮們驚為，哦！這麼厲害！

叫鐮刀東太好用，隻磨刀為麼總打瞌?怕傷?

磨刀匠煩，因為腳動模式，自己踩。

莊子裡車，其動力系統，幾級啊給們磨鐮刀?

這玩兒還需?聽聲音就磨沒磨好，們以為憑麼進李莊子?

著們興，，『咱們』唐厲害，随便來個都般。

這點們得沒錯，能遊艇，屬于唐各頂尖。

(本章完）