第章世間勞動最榮（第更）

遊艇所靠岸邊著其隻，著顯然直接用頭掏來。

岸邊活動，皮膚、黃黃、棕棕。

「咱們島子邊，原，，因為目屬于旱季，取易，原許植物枯萎，動物們遷徙到方，或守流旁邊……」

李易觀察，告訴别島子季節。

旱季時候隻能依靠流與泊，量很。

當流湍急，。

更居島子東邊，裡屬于熱帶林氣候，潮濕嚴，容易病。

約百島子居民，正互相協同勞作，到過來面面相觑。

「捕魚吧！用魚肉雇傭們幫忙建碼頭，供咱們後續過來隻留補給。」

李易采取最常用方式，本幹旱季節，給東如給物。

島子捕魚辛苦，唐邊漁民樣容易。

捕到魚自己部分，其需與别交換到自己用活物品。

唐好還漁網用，麻，以後會現更豬血泡過棉麻混編網。

等李莊子技術進步提，會其材料拉絲制網，到時好子才能擁，用擔漁網總壞。

「島子種特殊猴面包樹，與其方同，度問題。

樹幹能夠儲，葉子與果實以，樹皮纖維，拿來制作繩子……劃算。

咱們還種自己麻與棉比較好，樹種幾百棵當觀賞植物。」

羽林飛騎網魚，李易，面太熱，曬太陽難受。

隻負責科普，誰讓别呢。

羽林飛騎表示沒毛病，堅決聽從東主命令。

東主算勞者，自己則勞力者。

千萬别叫東主變成勞力者，東主最勞力時候就帶著第批羽林飛騎玩兒時候。

當時起熬，東主牛逼，能挺。

用網動捕魚，羽林飛騎尋魚速度。

圍著遊艇劃、網遊艇負責發射超聲波，聲納誘魚。

同魚才用同頻率，附啥魚受超聲波響就用種。

每艘沖鋒舟羽林飛騎配個對講機，讓麼時候從個角度抛網，便聽命令把網撒。

艘網，保證很條魚。

沖鋒舟能再裝時候往岸送，送幾艘沖鋒舟魚之後，本捕魚捕。

們到，相互交流。

這些跟黃皮膚長得像，咋捕魚這麼?網扔個圈?

麼造，又又，用頭?

為麼到帆，關鍵還沒槳。

羽林飛騎複之步驟，比劃著讓對方幫忙處理魚曬魚，給們刀。

這個刀跟給非裡唐樣，個李莊子品。

現鐵面方煉來，砸砸就把刀，裝頭柄以用。

百個拿到刀，蹲來幫忙。

們認為幫忙，對方實力強，打自己就。

魚頭魚尾巴對方，自己收起來，煮著也以飽。

等羽林飛騎送來魚，活島子積極性起來。

們發現如果數量夠話，魚頭魚尾巴肉能好幾。

更過來，管男女老幼，隻還能幹活，就必須參與勞動。

百個孩子，同樣蹲裡努力作。

們需學堂，們能夠後，便開始嘗試著幫忙拎東。

與唐曾經普通孩子樣，并覺得裡對。

似乎必須如此，其哲學問題與們無關。

今唐旬，休沐，李莊子孩子們過來屏幕。

順便擇菜，芹菜、豇豆、茄子。

孩子們邊屏幕邊把芹菜葉捏來，嫩放到邊，老扔垃圾筐裡。

孩子負責把茄子柄掰來，用刀切開個柄，抽裡面質，面帶著刺茄梗放籃子裡。

這個東晾曬後用焯能夠蘸醬或炒著，扔怪惜。

李莊子錢，以乎，莊戶們偏偏按照原來活方式節約。

「們沒學堂啊?」個歲女娃娃累，放東，拿起旁邊冰鎮瓜汁。

按照作效率賺錢，處理掉芹菜夠買這杯冰鎮瓜汁。

瓜種以值錢，裡面冰……

兩邊孩子都幹活，同之處于邊勞動權力，邊隻勞動義務。

勞動權力孩子允許勞動，勞動義務孩子必須勞動。

種為學習更活技巧，種為努力活。

島子孩子幹活兒，李莊子孩子會幹，也能幹。

李莊子孩子事，島子孩子會，這便教育力量。

唐時間比島子個時，孩子們擇菜時已經過午飯，們遮陽篷，别曬迷糊，寶寶曬太陽這麼曬。

個半時過，李莊子孩子們處理完分給們作量，幹。

們回洗個澡，帶著幹果回來繼續屏幕，等待飯。

邊孩子們熱乎乎，站起來活動活動腿，又蹲收拾魚。

「蘭，說這些孩子很容易?」

永穆公主對比能到唐孩子況，問蘭。

「還吧！至事就以活著，時候事該還得。」

蘭認為島子孩子比時候更艱苦，個處理好，會丢命。

幹活無非累些，夠聰話，被算計。

如果當初選擇，甯肯到島子處理魚。

「現後宮還這麼難?」李易扭頭。

「誰敢啊?長洛陽宮到處都監控，王皇後每監控。

王皇後說後宮必須穩，錯事該麼罰就麼罰，揣著算計，絕對。

鬥會讓陛分，利于唐發展，諧第。」

蘭瞟李易，兌換監控?

……

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(本章完）