張惠跟溫甯約好見面時間。

第。

溫甯跟單位請個假，學報。

到門，便到張惠站傳達，正踮腳往張望。

張阿姨。溫甯過，笑着打聲招呼。

張惠臉也笑容，親熱挽溫甯胳膊：甯甯，東帶齊嗎?

嗯。溫甯點頭。

張惠笑眯眯：現就帶教務辦續。

溫甯驚訝：用面試嗎?

張惠愣，随即笑：用着些流程，放，昨回就跟老劉把況說，非常佩能靠自學完成初課程，自從考取消以後，學就放棄學習，書本都丢兒，留學裡這批學，更得過且過，尤其們學，說實話，認真學習沒幾個。

張惠自己學學，而現實就這樣，學各方面條件區裡都墊底，源也麼樣，加考取消，就沒學習動力，也就這裡混個文憑而已。

現考恢複，數學稍微點動力，但部分懶散慣，學都學起來。

張惠帶着溫甯往教學樓，順給溫甯介紹學環境。

到教導主任辦公，張惠敲敲門，然後推門進，辦公後男見到，擡起頭，張惠：主任，這位溫甯同學，來咱們插班，就排到個班，幫辦入學續。

能讓長媳婦兒親自領過來辦續，親戚就朋友女兒，主任笑眯眯打量溫甯，朝點點頭，然後給張登記表，讓填信息。

溫甯填好信息，把表格遞自己帶證件都給主任，後到分鐘時間，入學續就辦好。

主任給張學證：溫同學，這個收好，進園時候門衛需查，還教材，這邊暫時沒，幫借套，暫時借同學。

好，謝謝主任。溫甯禮貌微笑。

主任：别客氣，學遇到任何問題，都以來辦公。

主任，先帶溫同學教，張惠攬着溫甯肩膀，朝主任點點頭。

從辦公來，進入教學樓。

跟種緊張氛圍樣，站班教後面，溫甯擡眸望，種置于菜場錯覺，聊，打牌，打牌，還嗑瓜子，連環畫，打毛線都，這些間，隻偶爾夾雜着兩個書。

這學習氛圍，用後世話來形容，松弛。

溫甯算為甚麼張惠會覺得優秀，單從學習主動性來講，确實赢。

甯甯，帶進。張惠領着溫甯到教門。

般學，聽到班主任哒哒腳步聲，都會收斂些，速靜來，但張惠都進教，教裡還該幹甚麼幹甚麼，沒靜來。

張惠站到講台，拿着闆擦往講啪啪敲好幾，然後敞開嗓子吼：靜！同學們靜！

動靜這麼，教裡才各自動作，轉頭。

今咱們班來位同學，張惠開。