院長着柳很氣。
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強就該淩?
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隻說這種能。柳目淡淡,再說,也能樣掌控力。
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而後,向學處老師,說,聯訓練當,沒确證據最好随攀扯嗎?
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學處老師突然被柳點名,到之來自己事。
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說,懷疑魏疾動自己境。
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學處老師說動就動,也麼事。
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魏疾作為隊長,權調動隊員境信息。
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柳說動境信息,而數據。
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導緻境裡數據紊亂。
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對于進訓練,會加昏迷危險。
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柳學處嚴查,嚴辦。
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但學處回絕,們聯訓練關頭事。
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時候學處老師柳拿證據,讓沒證據随便攀扯。
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說完,盯着陶愛幾,們又麼證據?
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陶愛幾臉很差。
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隻着柳。
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着這個曾經隊友如此咄咄逼,着包庇傷害隊長幾個罪魁禍首。
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學處老師被點名,其幾也過。
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臉帶疑惑。
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原來學處老師秉著事如事态度,并沒向禀報。
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故而學院層并柳境事。
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們又麼事?院長向學處老師,開問。
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學處老師被院長盯着,嗫嚅著,就主隊觋師境些數值問題。
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說着,頓頓,沒造成麼響。
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聽到沒造成麼響,院長也就沒追問。
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們目最,魏疾事。
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滿裡,沒個能力直接摧毀魏疾。
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陶愛幾雖然指證紀雀,但其實裡面個控命師,能操控修為,但也隻煉元階階。
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個符師雖然最厲害,但符師沒修為。
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符師純靠賦決定。
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根本需修煉。
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唯能操控修為戰鬥,隻個命者。
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麼能傷到掌命階階魏疾。
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所以老師們并沒真覺得紀雀幹。
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們還沒這麼本事。
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這時,卷藤島島主開。
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等魏疾來問便。,學院敢殘害同門,論修為,都嚴懲。
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話音剛落,紀雀拍,說得好!鼓掌!!!
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刻,符師系長控命師系長都傳來熱烈鼓掌聲。
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群:……
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這邊還治療昏迷魏疾,群急得,邊歡鼓起掌。
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格格入。
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院長瞪着紀雀。
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但紀雀蒙着臉,似乎全然沒覺到變氣壓。
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趕緊滾!院長,别這裡礙!
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本來就煩亂,又着急擔受傷魏疾,現沒,甚至都麼變成這樣。
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毫無頭緒。
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聯訓練,主隊象師還突然這樣事。
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作為院長,真都操碎。
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結果邊響起樂巴掌聲。
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都打。
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話音落,紀雀刻拉着柳離開。
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甄玉墨寂也麻溜兒跟。
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到寂院子裡,甄玉墨關門。
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這裡子特殊材料,以隔絕氣息。
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柳向紀雀,目帶着詢問。
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