裘真到便，迫及待向着書。

康藥、柳純、李奎見狀，當再唉聲歎氣，動，到甚麼。

執事特提到書，莫非書裡面甚麼好事?

或者說，裡面執事考驗?

相互望，個個浮聯翩，又騰起希望，亮，也跟着裘真進書。

唯獨錢财摸摸腦袋，愣原，點所措。

識字，也，還能被嘲笑，于乎，，挑桶，塊抹布，開始打掃院子。

院書。

很雜亂，正門擺放着個書箱，裡面還些書籍，數則放置書架、案，約莫成百千卷，頗為壯觀。

裘真見狀，欣已。

以條件，沒機會蒙學，過個破落首老童，嗜酒如命，時候時常自偷，孝敬這位老童，來混熟，對方便教認字識文。

這方世界用也象形文字，與世所學異曲同之妙，加之過目忘，又智成熟肯功夫，學極，讓老童都惜才之，讓讀書考功名。

隻惜，以裘境，供養起讀書。

裘真雖讀書考功名，對書籍，對識卻極為渴望。

這方世界書籍寶貴資源，書都用識。

更别說，喚元神法，先智慧，學習更識，對各方面都幫助。

裘真欣，過倒也沒急燎，抱起本書就開啃，而緻浏覽，将書書籍分類，以便更方便制定學習計劃，将書卷統統啃來。

康、柳、李見裘真馬觀似得，到處翻閱書籍，們馬效仿，各自尋書籍翻閱，怕藏書機緣被搶。

雖同樣藥王學徒，比尋常藥鋪學徒好得，過蒙學，認識些字，粗略浏覽書籍成問題。

時間，陷入靜，隻翻書聲。

約莫個半個時辰後。

将書卷差緻翻遍。

康藥、柳純、李奎個個垂頭喪氣，失望已，滿全正兒經醫書、各類雜書，裡面根本沒甚麼武學秘籍，甚麼機緣考驗。

時間，齊齊望向裘真。

隻見，裘真這會滋滋抱着本書卷翻閱，很，沒會就翻頁，就連環畫似得。

真會裝腔作勢！

忍腹诽，裝甚麼裝，執事又。

見沒神功秘籍，興緻索然，相繼離開書。

得進書，們也至于藥王當學徒。

總算靜。

裘真見離開，很錯。

這世本就聰慧過，過目忘，喚元神法後，【先智慧】，學習能力越發強，浏覽書籍，目，就能理解，學習效率，無比驚。

世所謂量子學習法，成為笑談，這會裘真發現笑話，元神加持，真能量子閱讀。

沒會功夫，就完來本雜書。

這些雜書，僧士遊記，物傳記，個随筆，容很雜，過信息流很，讓缺乏見識，乃至常識裘真開界。