太傷>>。周澤>微愣。随即>>打量>>>,>:>瘦>。之>>同>很胖,>記得,因為>>自己>>個位置,能占>>半。而且還>>>課偷>>>。還>問>>>>>。>過>>兒>很胖,>官都擠>>起。>>兒卻瘦>>>圈。圓圓本>很傷>>,>到>>話,頓>>興>,>>>:>,>瘦>嗎。周澤>言簡>赅:嗯。圓圓:謝謝。
>>os:>還記得>原>胖啊,>>>也>>完全很讨厭>>,>然>麼>記得>很胖呢?圓圓羞澀>戳著>指>>:>也>>>,更好>>。周澤>古怪>掃>>>>,謝謝。兩>正>著話,>>俏麗>>>擠>>>:周澤>同>,>也考完>,>考得>麼樣?>楚>兒。圓圓雖然已經瘦>,但>>>材纖細>楚>兒旁邊,還>胖>>圈。>楚>兒>朗>>>樣子,>>些尴尬>移>移腳步,讓>>位置。李>才也>>過>,>>>爽。搞>懂>兒為麼每次>到周澤>都>麼>>。>著>群>孩子,司>忍>>笑。>>兒子也并非混>很慘嘛。幾>也注>到>司>。>即乖巧>站直>>子。司老師好!
司>笑>:>們好,考得>麼樣?楚>兒腼腆笑>:還>以啦司老師,>過肯定比>過周澤>同>。李>才>哼>>,驕傲>>:>>次>>定>超過周澤>!司>笑着摸>摸>們兩>>。楚>兒又>:老師老師,>>爺爺>,您也參加>考>,到>候肯定>慶祝吧,>們>>>以也>>您慶祝呀。>完,>>>周澤>>>。司>>些猶豫。但>>>,如果>>成績,肯定也>請>>>們>同>>飯>,于>點>>:當然,到>候>跟老師們>塊兒>。>>兒>>>,>老>>蔣究也>>>。相比較興奮>幾個孩子,兩個>>夥>>>>。司>都>好>>問>們考>>麼樣>。忙拉着>>待>們>遊>園玩。兩個>>夥>即原>蘇>。**
幾個孩子考完試>當>>>,司>就接到>班主任>>話。【第>百>>>成績真>>】司>接到>>候還>些懵逼,>裡雖然>裝>>話,但>很>>>>打。>得>>>話費貴,都還>>>>信,如果>>麼實>>>>信,都舍>得>>打>話。>到>>>>>班主任>>話>>候,>就>>,肯定>成績>>>。班主任>>音特别激>,隔着>話司>都>>到>>>音>顫抖,還帶着幾分破音:分,司>同>,比>估>還>>,>>理科狀元>>>嗎,咱們雲貴川省狀元!班主任難以掩飾>興奮,都>>>該>麼表達自己>>興,>直>複理科狀元>話,>自己>>>。>語>,好似考>狀元>>>>。司>之>估分>>候,就>>>概,所以>到>個分>>候,并>太>驚,>過>>>狀元,>還真挺驚訝>。畢竟>>直認為,>管>>>個>代,總>>幾個>才橫空>世。自己>算>>才,還>>次>考>加持,所以能考>>個分并>奇怪。等對方興奮完,>才應>:>>>>,謝謝老師。班主任>邊>>>>秒,>确定>>:>,>>>>太>興,傻>?>然為麼都>激>,難>>>兒>到>個分數,>見自己>狀元,>應該>興>>>充血,原>直>?>麼>語>都沒變化>>。>>>>剛接到>個消息>>候,緩>>個>>,都沒站起>,>>兒腿還>>>。>敢相信,自己>>>居然>省理科狀元。物化英語全滿分!
司>笑>>>>:倒>沒>,畢竟>也>當過老師>>嘛,>理承受能力>。司>>樣>,頓>讓班主任尴尬>摸>摸>子。>話>麼像>>嘲笑>呢?>緩過>,笑>:>實>太>興>,本>成績應該>>再>>,但>>>>邊>>打>話,問>>>聯系方式,>>即就>>肯定>>>。>>>>>>打>話打擾>,真>好>>,>>些休息,>麼事,>>>>>>。司>>好。班主任又忙>:對>對>,>>>能>>記者>咱們>>,>>也>>準備>獎>,>估計>>台>話麼>,>>好>理準備。>們>>已經連夜通>,把橫幅>排>>。畢竟>麼>>>,>們第>次拿到>次狀元,而且還>省狀元,橫幅超級>,後>都>,堅決>放過>個>角,>怕對面>>>>見。雖然消息>>才>>>,但>估計>>數>>,以及>些>注成績>媒>記者,估計>>就得到>部消息>。司>>>碎碎>>半個>>>,>邊>班主任見>真沒>興奮,才>些失望>挂>>話。就好像>>>>分享>>個>>>好消息,但>别>卻>>到>>興奮點>>>痛苦。而且>個>還>>好消息>主角。