機已默默進化成戴器官，也成為池也漸漸或缺常活标配。

初時期戴着機來磨朵練英語聽力，蠻應試目；偶爾也會偷偷夾帶幾盤于英語無關磁帶，又或堆滿XX聯考英語聽力XX練習卷配套聽力mp播放列表添加幾首曲。

學後，分清來話語嘈雜，隻默默又戴機。

倒唱如流音樂聲，切好像并沒麼變化，音樂列表久更，酸澀青期亘古，獨來獨往常态；而哆來咪驅趕噪音，将池也還給自己。

但還變化，比如：袋糾纏清線機已進化成藍機。

本就較為沉悶性子，用婆李芬評價就半也見能憋句話來，再遇見隔絕切嘈雜機，池也就更沉來。

就像羽毛輕飄飄沉進底。所聲音隔着澈池，都模糊，都被泡軟。

于隻剩。

池也拿錯機。

但如果嚴謹點話，應該：池也被拿錯機。

悶作聲後，池也也過索性隻戴，但音樂清晰，聲嘈雜；幹脆将又戴，反而更靜些。

但偏機并壞，于總會捉摸透時間，信号靈敏為抒曲伴以陌樂曲。

激博弈，池也先認輸。

垂頭，池也呼氣，開始回憶這略顯糟糕切。

故事很落俗套陰差陽錯，但好像因為另個主角而顯得點波折。

池也猜，應該屬于。

伸攏攏披散頭發，池也皺着眉，複述分析，但卻到清晰徑，愈發郁悶，睫毛伴随緒同斂。

或許按照午複習聞W素來描述話，事好像會清楚點。

Who—…周逾溫?

叫這個名字吧?或許吧。

池也認識，應該也認識。

但這個名字卻經常遇見：摘機空閑時刻，混雜班級女們嬉笑卦間隙裡，語氣遮掩還藏；偶爾也會堂嘈雜群撞見相似音節，談論着與貌以及音樂，宿舍也偶爾夜聊會提及，帶着好奇卦。

yúwēn，逾溫?

池也并太确定，隻模模糊糊舍友林越遞過來供卦傳播機屏幕，勉強記得應該這樣拼寫。

來碎片般語句裡，池也磕磕絆絆拼湊起塊關于拼圖。

周逾溫——歲，，本科A機械程系，這學期來B交流。