默契隻時，也必然會被打破。

就誰能默契被打破之時，能夠獲得更好處。

到……

諸葛亮并懷疑李基判斷，而順着李基将目投盤索起來，。

就曹操會如何打破與老師默契。

，以官渡為東分界線，側打成鍋粥，東側則平靜得，宛如暴風來臨平靜般。

單純調兵支援呂布邊防線，顯然會曹操作風。

更能，或攻敵所必救之處，以圖創漢軍……

至此，諸葛亮脫而說。莫非曹軍會襲擊牟糧倉?

會。

李基搖搖頭，并認同諸葛亮猜測。

且說曹操能能準确探查到糧倉所，關鍵于，伐軍所布置防線甚緊密況，繞後襲擊糧倉麼輕而易舉事。

除非對伐軍各種軍事布置清楚鬼洩密……

過，李基也就考慮到這點，對于伐軍官渡岸巡邏線清楚，除李基之，惟負責量軍務諸葛亮。

所以，當真洩密話。

李基盯盯諸葛亮，覺諸葛亮洩密能性微乎其微，麼鬼隻……

諸葛亮些所以目，李基輕笑聲，然後問。孔對于這數來為師所奏曲子，曾學會?

以藝而論，李基、周瑜、蔡邕、蔡昭姬都謂當世流準。

諸葛亮對于藝興趣并濃郁，閑暇學過些，權當陶冶操，舒緩緒所用，但也至登堂入準。

而李基求，這幾諸葛亮忘每抽空練習李基所彈曲目，倒也能模仿得離。

當然，諸葛亮李基追問之，習慣性謙虛。

略懂略懂。

李基繼續盯着盤之餘，答。略懂，須得學得形神具備，以假亂真。

諸葛亮聞弦而雅，或許李基所言尚且流于表面，但諸葛亮卻隐隐抓些許脈絡，神微動後，答。

，老師。

且忙吧。

李基揮揮，諸葛亮拱禮退後，也便返回到自己軍帳繼續處理各項文書，将餘萬軍後勤辎排得井井條。

直至夜将寝之時，諸葛亮方才活動些酸痛筋骨，從榻抽弦，準備淺練番。

與之同，現諸葛亮将這當成個任務對待，态度也認真些許，且刻回憶着李基彈奏之時諸細節進模仿。

……

翌。

李基如常般繼續往着對岸奏曲，曹操如既往以鼓聲之，就似對場同而得刀兵相向己摯友以樂聲交流般。

這鼓鳴，依然持續半個時辰。

李基如常離，曹操也揮毫寫《官渡奏·其》。此番随曹操旁侯着侯淵忍以肘撞撞侯惇，嘀咕。

兄對待李子坤态度當真餘改，這般求賢若渴态度，當真太讓動，決定今給麾群兔崽子們加練兩回，定給兄把李子坤擒來。