課時候，唐植桐惡補陣作業。

周作業能補完，但唐植桐也着急，更沒打算帶回寫，來吧，照唐植桐估計，概個兩就能補完。

數學課後自習時間，唐植桐講台敲敲講：同學們，現收個飯卡，交給之，麻煩各位同學飯卡角寫飯卡對應孔數斤兩。

希望各位同學定如實填寫，弄虛作假。

唐老師，這超，麼辦?唐植桐話剛落音，就同學站起來問。

先寫吧，送過時候塊問問。

唐植桐裡歎聲，就這種況，肯定規矩，但事已經發，再說麼話也于事無補。

會功夫，全班張飯卡全部收齊，唐植桐麻煩舍友幫忙核對遍斤兩後，将飯卡分為摞。

超、正好、富裕。

黃老師接過飯卡，跟唐植桐點點頭，沒自專，而轉向魏之桢，問：魏科長，這事，您麼适?蛇蛇，鼠鼠，門搞來糧還好，些裡農戶又沒錢、沒門搞糧，就度如。

唐植桐之所以印象刻，因為後來讀到篇關于字如其文章，還筆迹鑒定介紹等等，雖然些以偏概全，但确實定理。

世沒無緣無故愛，魏之桢把話說開，唐植桐裡塊頭就落。

正基于此，龐師傅說唐植桐押運科财務股股長後，魏之桢就。

這也葉志娟願給婆加錢寄回緣故之，萬來賴着處理起來會非常麻煩，所以能用錢解決還用錢解決。

還，算。

魏之桢聽後點點頭，似乎點都驚訝。

魏之桢裡苦啊，運力很緊張，用鐵車皮得求爺爺告奶奶提協商預定，預定、鐵臨時取消都聯系領導協調，總能次次都領導吧?自己領導會顯得跟廢物沒麼兩樣?還麼進步?嘛，還濃烈好奇，絕部分都給，然後這位同學也像模像樣給點評番。

總來說，超占數，超也，平均每個兩斤樣子；得正好隻部分；而富裕隻幾個，且都女，每富裕兩斤樣子。

午課後，唐植桐先趟辦公，将補完作業交給任課老師，然後騎自車載着堅殺向。

得益于印刷技術發展，唐植桐時候就到過毛體，時候啥都懂，就覺得這寫啥??跟老師教點都樣，龍飛鳳，壓根就認麼字。

災、**、加背刺……些單個字雖然好，但片給覺就很舒，也些單個字矯若驚龍，但個篇幅來給覺并舒。

唐植桐，裂痕已經擴至彌補，接來恐怕會常難以到改變。

别謙虛，聽到風聲，們押運科格為處級單位，到時候漲，還趁現巴結好。

魏之桢沒把唐植桐當學，而作為兄弟單位同事，平等對待。

周老師沒說。

過聽說個老師，裡，定量夠。

堅邊搖頭，邊歎息，好程就這麼毀。

唐植桐點點頭，等着魏之桢文。

這來，腕指累夠嗆，讓唐植桐覺自己又回到千軍萬馬過獨橋，就埋頭真題、模考、評卷、改題，麼黃岡、澱、志鴻，統統來遍，仿佛邊老師沒事題般。

到魏之桢模樣，唐植桐就放，過貌似也擔?黃老師聽到後，裡就數，唐植桐班級後面記個數字，将飯卡放進抽屜裡。

都聊麼呢?這副狀态跟平時迥然同，後，唐植桐跟堅打聽。

回頭跟們科長說聲，過東能太，能響們押運正常作。

唐植桐算答應來，運費麼就提，萬運點，給押運科留湯就，畢竟接來子都好過。

這麼肯定太符規矩，但跟幫批條子倒賣車皮運力相比，唐植桐就顯得非常良，畢竟為自己謀私利。

剛才周老師來趟，說面偷薯被抓，告誡别歪門邪。

堅聲跟唐植桐解釋。

唐植桐歎氣，還回教寫作業吧。

勞您挂，挺順利。

盡管魏之桢帶幾分客套，但唐植桐受樣，如沐風。

而此時鎮戶概百萬樣子，粗算，概每個庭就個暫。

後來，解，才覺到也許隻這種讓捉摸透個落筆點龍蛇飛動字體，才能配得老馬空、毫無拘束用兵吧?唐植桐自己位同學借字識，反正這位同學後來讀郵。

好處拿來就能用，弊端也很顯，慣性，甚至滲透。

唐植桐進教，就聽到叽叽喳喳聊聲。

唉，本難經。

對此，唐植桐沒過評價，對戶商品糧來說，定量雖然以撐，但總歸餓着。

哎呀，魏老師太擡舉。

唐植桐聽到後連連擺。

Mr。玉米皮敵對陣營待半個之久，而隻待。

，基于無奈也好，基于兄弟般信任也罷，包括但限于勞衛制都照搬老哥套。

唐植桐也随着黃老師問話，把目投向魏之桢。

這種事蓋，唐植桐收拾好飯卡，将算好差額寫來，直接後勤處。

唐植桐也沒揣着裝糊塗，跟随魏之桢腳步，基礎樓面坪。

唐啊，進來。

這差回來?還順利吧?魏之桢到唐植桐後，招呼打得很貼。

周慶典後招待會更直言戰争應該被抛棄，應用武力考驗資本主義。

會次次用，萬再次類似況，希望伱能從協調，咱們私解決，按運費結算也好，給們押運科……對吧?魏之桢話說半，但很，就給好處。

魏老師好，黃老師好，都呢。

唐植桐敲門後，先打招呼。

麼?學嗎?唐植桐愣，學定量比普通民都，再幹這種事來，确實點說過。

肯定會各種理由妥協，但這次妥協，次呢?裂痕已彌補，而們發展，願傀儡，麼丢掉，改來成迫得已選擇，也唯選擇。

唐植桐跟堅聊兩句就開啟補作業模式，除午飯，其時間都沒休息。

協調到車皮，最後還領導，蹭們押運科自備車廂。

魏之桢次之所以幫唐植桐忙，并圖包松子，也龐師傅面子，而唐植桐份。

魏之桢确實賣唐植桐面子，着以後用到唐植桐時候好說話。

回教時候，唐植桐甚至粗覽閱報欄。

唐植桐從次魏之桢句歲股級，以後常動認定能會求于自己，跟學領導搞好關系概率件好事，但提能用自己給班級裡某些同學犯錯誤買單。

以抽過，後來戒。

陪抽根，方便說話。

魏之桢方方說。

謝謝魏老師體諒，您先忙。

唐植桐略微放，既然魏之桢聽也給确說法，就麻溜告辭回補作業吧。

咱比導師，就拿慈父來比，這種發言也讓很難繃得。

順利就好。

這來交飯卡?給黃老師吧。

魏之桢到唐植桐裡摞飯卡，笑眯眯說。

代表們班飯量同學們謝謝魏老師、謝謝黃老師。

飯量力氣就，以後咱後勤處需力氣活，跟同學們肯定全力以赴。

盡管唐植桐聽魏之桢，也這魏之桢違背原則況給自己面子，但這事畢竟私事，還盡量說清楚。

打個太恰當例子，某公司買套财務軟件，結果終盤點節骨，廠商給授權，說給錢就給開權限。

費用還報報?财報還?回款還?過圖時候，唐植桐暫，進跟王同學打個招呼，說今用等自己，事陪同學趟車站。

魏之桢把唐植桐送辦公後，并沒留步，而直送到辦公樓面。

對，麻煩黃老師。

唐植桐将裡飯卡都遞給黃老師，随後據實交代：今課就跟同學們收來，核對斤兩，來斤窟窿。

缺這部分麼辦?開學時發飯盒事還記得吧?負責采購，費很功夫，各方面都協調好，好容易争取到貨，最後卡運輸。

都成，唐植桐話，魏之桢沒當真，而将因後果娓娓來，說給唐植桐聽。

呵呵，唐。

同學們底開學，還個嘛，偶超很正常嘛。

魏之桢聽懂唐植桐言之，略微解釋句。

，您以後用押運科自備車廂?唐植桐然，這盯押運科自備車廂，過難理解，隻鐵運輸，恐怕沒比押運科自備車廂更準時。

幫點鐘太陽無涯苦也作樂時候，讓唐植桐印象刻位同學課間搜集筆迹，理由給性格測試。

到結果，唐植桐歎氣，這差額點啊。

瞧您說，就格，到麼時候都魏老師學，您說話得照辦?唐植桐這次終于确定，魏之桢自己真事，而且需自己幫忙。

流報頭版刊登諸位佬昨給玉米皮先送聞照片，然後沒。

還以為魏老師會抽煙呢。

唐植桐這男之間拉關系種方式，麻利掏煙，給點。

當着辦公裡其老師面，唐植桐方便問很直，所以點後勤處需力氣活，誰鍋誰扛，真追繳部分，就讓同學賣力氣補償。

這種特殊子裡，沒達成任何共識，沒簽署任何協議，也沒發表任何公報，這就非常耐尋。

唐植桐仔細文字報，表面任何異樣，但聯系以往慣例，就顯得些同尋常。

聯系陣子報，加唐植桐世解，這事就好理解。

雖然經過動員還鄉，但目全仍來萬來暫，其又以鎮農戶為主，暫理由探親訪友、臨時、保姆、病、對象、公幹等等。

，送送。

魏之桢起，跟唐植桐後辦公，都能來這話說。

唐，蹭根煙。

魏之桢後，以唐植桐未曾到方式開場。

唐老師王老師還真伉俪。

待唐植桐來後，堅贊。

嘿嘿，萬事興嘛。

唐植桐沒扯麼自由戀愛，這愛啊，猶如飲，自。

别說。個W彩禮，王同學塊毛彩禮也沒，而且麼善解、溫柔賢淑，現，難等退休後再煥發第嗎?