接來兩，學裡風平浪靜，無事發，隻過線系班同學些興奮，因為們郵電學院第批煤場。

唐植桐則放學後回炒兩回松子。

第次炒已經給姜烨，後面炒這些自己嶽母零。

考慮到開松子保質期如曬幹長，唐植桐沒把松子全炒好打算，等個差再炒，。

除此之，唐植桐還打算炒些送給顔雄飛，這個法獲得王同學支持。

期午時候，魏之桢再次到唐植桐。

魏老師，啥指示?唐植桐再次被從教薅來，次數也就習慣，估計其任課老師都自己後勤處腿。

唐同志，為困難同學準備棉、被褥午到，等課後，帶着同學基礎樓幫忙卸卸貨，捎帶着領回。

也好個名義給們班排點社會實踐數。

魏之桢單刀直入，把話說。

謝謝魏老師，讓您專門趟，太好，您費，們保證準時到。

唐植桐眉梢，客氣。

也正好過，考慮到們班就社會實踐，索性讓們提領，省同學凍着。

魏之桢裡還很數，對于郵電學院來說，這次社會實踐規模非常，起因正這位青，聽說其院為此事争破頭，但名額都沒自己學。

後勤處老師，從到都願給線系班同學些名額，但很話沒法跟其班同學說，所以魏之桢此策，勉強算師名。

謝謝魏老師，您，放學就帶同學們過。

唐植桐聽懂，卸棉、領棉真，順過來賣自己份也真。

送魏之桢，唐植桐沒回教，而周老師辦公。

很單位事講究個流程，就拿發放棉這件事來說，正确流程後勤處通到系裡，系裡再通到輔導員，輔導員再告訴活委員，最後由活委員組織同學領取，至于辦個儀式類，這裡面各個環節領導。

魏之桢賣給唐植桐假，但唐植桐也願踩這個坑。

唐植桐見到周老師後，将事轉述，主沒變，但過順序變：周老師，今碰到後勤處魏科長，說棉、被褥今午到，讓午課後過幫着卸卸貨，順帶領回來。

嗯，吧，這也社會實踐嗎?這來正好，送炭呐。

周老師沒搞儀式套，聽完唐植桐話後，臉。

嗯，魏科長也這麼說，考慮到咱們班社會實踐原因，讓點過領，把東發到需同學，擔同學們着涼。

守着辦公諸老師，唐植桐幫着魏之桢學院老師面樹形象。

唐植桐後來琢磨過來，魏之桢從物資局回來，事無巨細講些，其實好跟自己塊協調作準備，進學會隻給自己擡擡價，給自己個名正言順這件事理由。

雖然魏之桢好，但唐植桐志此，作為個穿越衆，把自己搞得麼累。

拒絕歸拒絕，但好得領，現任何職位都講究群衆基礎，更何況好話錢，唐植桐就筐筐往擡。

也很錯，面救事，魏科長跟說。

僅計較個利益，還能事事着同學，着學，品潔，很好！周正聽後點點頭，接茬由衷誇贊唐植桐，毫吝啬贊美之詞。

周老師，您過譽，就點微事。

唐植桐趕緊謙虛。

這種事就該力提倡，麼還往後躲?周正并沒嘴，而耿直搖頭，随更補充：這檔子事，優秀學事穩當，過學習放松，學到識才自己。

好嘞，周老師請放，定會學習放松。

唐植桐當即表态。

雖然嘴這麼說，但唐植桐裡卻這次拿到尚方寶劍，以稍微放松自己，請幾假?反正課本自己都能理解。

以這麼，但能這麼說，否則就識擡舉。

，課，抓緊回吧，還領被。

周正很滿點點頭，趕。

唐植桐從辦公來，回到教時，任課老師啥話都沒說，默許這種狀态。

沒過幾分鐘，任課老師宣布課以後，唐植桐馬站起來，面跟老師說，實則跟線系班同學說：老師好，班事，需本班同學留。

任課老師點點，啥都沒說，夾起課本講義教。

其班級同學見怪怪，兩兩教，讨論着課堂某個識點，讨論午麼，還讨論期兒玩。

待其班同學空，唐植桐收拾好個物品裝進書包，待教裡僅剩班同學後，唐植桐才講台：同學們，次咱們班報棉、被褥已經到位，咱們現卸貨、領回來。

作為個班集體，次沒報名同學，如果空話，也以幫幫忙。

空！必須滴！，！唐老師，領?時間，教裡同學紛紛說。

基礎樓，着。

唐植桐說完揮，帶着全班同學浩浩蕩蕩樓，往基礎樓。

兩棟樓離得并遠，線樓，衆就到兩輛卡車，蓋着防布，基礎樓面。

得，就面。

唐植桐魏之桢站卡車旁，馬指給自己同班同學。

唐同志，來。

魏之桢笑微微朝唐植桐點點頭打招呼。

好，魏老師，們來。

唐植桐趕緊說着客氣話。

正正好好，車剛。

現就開始卸車吧，把東放後面倉庫裡。

魏之桢拍拍，排。

接來，班同學後勤處老師指揮，将防布揭開，然後或扛或背或擡，将東搬至倉庫。

男力氣，都個個包，女力氣，兩個擡個。

個趟，才将這些東搬完。

這期間并沒幾個其班同學到，部分學還對飯比較積極。

搬到倉庫後，班同學并沒馬，而等着發被。

魏之桢言必踐，從兜裡掏已準備好名單，就唐植桐當初報份。

魏之桢，其老師裡面翻，齊份，唐植桐這邊就讓同學本取。

沒報名同學也沒閑着，幫着其同學扛被褥。

力量，但這番來也耗費将時。

謝謝同學們，伱們幫助們才能這麼理好。

魏之桢發放結束時候，開跟班同學謝。

都力所能及能，老師們辛苦，午飯都沒來得及。

唐植桐代表同學們客氣。

同學們也沒嘛，過用擔，已經跟堂說，肯定會給留飯。

社會實踐定好好表現，飯吧。

魏之桢說完，這才揮趕。

班同學聲音說着謝謝老師之類話，然後才個個轉往宿舍。

發被，總得先放回宿舍。

讓唐植桐欣慰，沒報名同學此刻到被沒紅，氛圍還很錯。

諧其班同學，雖然搭就這學院裡發，但止波同學問這來。

唐植桐當然能說後勤處對自己班特殊照顧，别問時候，隻能笑面應對，願給魏之桢添麻煩：學院裡給困難同學補助，其班級很也會領到。

棉、被褥質量都還，但同學壓根舍得穿，漫蒼盧就其兩個。

咋?留着過啊?體最，穿就遭罪。

羅志平，開勸。

嘿嘿，就覺得點舍得。

怕諸位哥笑話，從到還沒穿過這麼嶄。

盧撓撓頭，帶着些許羞赧，直言。

也，着洗個澡，幹幹淨淨再穿。

漫蒼旁給盧幫腔，兩個雖然來自同個方，但經曆都差，區别隻于困難程度太樣。

唉，别凍着，自己遭罪說，也得錢買藥?麼穿個自由，唐植桐也好直接規勸。

嗯，嗯，謝謝班長，謝謝唐老師。

兩都能分好歹，尤其漫蒼。

農孩子，見識淺，很時候都直來直，陣子漫蒼打兩個菜，請堅唐植桐飯。

飯時候，唐植桐讓書，漫蒼記。

裡孩子入學後，都些特長、好，空餘時間沒往操場，麼籃球、球、排球、羽毛球、乒乓球，甚至遙控航模型。

但漫蒼除最基本步，麼都會。

除體育老師讓學，為過勞衛制考核，漫蒼會力氣學，其課餘時間，部分都泡圖書館裡。

說圖書館并準确，因為郵電學院尚未自己圖書樓，從基礎樓騰幾間教，圖書而已。

圖書裡些書借，些書以借。

對于借書，漫蒼就蹲閱覽聚精會神。

圖書熱時候沒風扇，現但也沒到開氣時候，裡面滋并好受，但這并能阻擋漫蒼求熱。

能借書，漫蒼會借兩本，課間休息時候，休息時候，理利用每分鐘。

漫蒼通過讀書，細品之學到很課本沒、課堂老師教東，直至此時，才唐植桐當時給自己建議飽含。

書越，漫蒼越慶幸自己當初聽唐植桐建議；書越，漫蒼愈發覺得唐植桐自己良師益友，遇求；書越，漫蒼也越發自信。

學習止步，越學到東，漫蒼越從這些書籍學到更東。

漫蒼甚至給自己定個目标，這個學期結束，盡量将圖書相關書籍完，等寒假時候，從圖書借幾本書，再圖借幾本書，帶回繼續學習。

唐植桐漫蒼麼，過兩位舍友表現給提個，恐怕這種法數。

于，午自習時間，唐植桐班級裡墨迹會，主站活委員角度給同學們提個。

同學們，班長帶着夥實踐，再啰嗦兩句，希望嫌煩。

唐植桐如同拉常般，跟同學們絮叨着。

同學們也陣善哄笑，說着閑、唐老師說類話，教裡充滿活空氣。

父親煤礦作輩子，時候跟着玩過幾次，特别髒、特别累。

雖然咱們這次社會實踐沒煤礦累，但也幹淨，無論裝車，還卸車、搬運，都必免會粘煤。

同學們時候盡量穿樸素點，髒、破也太疼種。

也盡量都戴套袖，省煤進袖筒。

唐植桐說完，講台，從後門溜。

套袖，個非常具時代特東，半拉袖子長，般從腕關節起，超過肘關節至。

套袖、材質各異，用塊布，也塊布拼湊起來，更甚者會肘關節位置額打層補丁。

戴套袖并為時尚美觀，而因為這頭窮，。

尤其季節，總能經常洗套吧?越洗越結實，也因為沒替換，所以套袖應運而。

能防止袖子髒，還能效減磨損。

這頭飲業佩戴套袖，學也戴，甚至很機關單位同志都用，就連佬也例。