回到，唐植桐就馬将秤拿來，引起鳳芝好奇。

秤杆稱，也叫提稱，常見都兩面，由根杆、個秤砣、個秤鈎或秤盤、兩個提扭組成。

提着遠離秤鈎個提扭，以稱較輕物品；提着靠秤鈎個提扭，般以稱斤以物。

托盤秤或電子秤現之，這種杆稱場面最主流稱用具。

提扭設計很巧妙，充分利用杠杆原理。

還利用更充分，面達面，秤杆乍，全密密麻麻，妥妥密集恐懼症患者噩夢。

般來說，兩面秤就夠，商販趕個集、串巷賣個蘋果、桃啥，基本都用兩面秤。

杆稱，個起業，卻承載商品交易良，老百姓都很認。

當然也法商販缺斤兩，般通過偷換秤砣或特殊法來完成。

稱匠極會違背職業德，因為秤杆般來說會留匠印迹。

今以，普通百姓裡配備秤并，今之所以流，為更精确分配各自定量，這種況接來兩将成為常态。

唐植桐買這杆秤稱刻度，面最稱斤，輕面最稱斤。

由于推計量緣故，都斤兩刻度。

俗話說：識秤，難以當，所以張桂芳也攔着鳳芝玩，再說秤這個物件，隻故折，般也玩壞。

哥，這斤?鳳芝把自己書包勾起來，學着之見過買賣模樣，挪動着秤砣。

斤兩。

唐植桐掃，回。

哥，麼認秤?鳳芝放書包，拿着秤向唐植桐請教，副求若渴模樣。

來，給講講。

面對妹妹求欲，唐植桐拿着秤，燈給普及這方面識。

以，秤砣叫權，秤杆叫衡，權衡輕、權衡利弊，這些成語就這麼來。

這個提扭也叫秤毫，約稱時候察毫，能粗。

來，給表演個魔術。

唐植桐提起遠離秤鈎提扭，将秤砣挪到秤杆第顆方，秤鈎未放任何東，兩邊卻保持平衡。

鳳芝瞪睛，驚奇着這切，而王同學則旁邊偷笑，笑丈夫故弄玄虛糊弄姑子。

神神奇?這顆叫定盤，秤砣這個位置時候，兩邊平衡。

寓着公平、公、公正。

也提商權衡良，無論麼都得缺斤兩。

所秤都如此，如果秤平衡，這杆秤就問題。

稱東面，格兩，再往後挪格，兩，以此類推。

以老秤，秤杆個刻度，每個刻度代表兩，每兩都用顆來表示。

個個個寓，其最後顆代表福、祿、壽。

約稱時候，給兩代表損福，給兩則既損福又損祿，給兩則福祿壽倶損。

如果以後給稱，直接指着子罵缺德就。

唐植桐摸摸鳳芝頭，說。

這面還挺正經，後面都教孩子些啥?鳳芝，聽，咱罵。

王同學聽完哭笑得。

嗯，罵，直接揍就完，哥哥說以理！鳳芝揚揚拳頭，(）說。

姑娘，揍麼揍?飯。

張桂芳聽，過來将扒拉過，催促。

會算算每個定量，咱從開始過稱，按定量。

唐植桐放秤，洗，飯。

唐植桐從到幾乎沒細算過能量攝入量、消耗量，隻減肥時候關注過幾，但今回算計。

哈裡斯本尼迪克世紀初曾過試驗，将基礎代謝能量進公式化、數據化，即bmr。

唐植桐飯後參考王同學、體進基礎代謝測算，概卡樣子。

所謂基礎代謝完成最基本所需能量，簡單來講就體平躺靜止狀态，維持正常命體征，比如：呼吸、、體溫等所消耗最熱量。

以暴力理解為植物狀态需消耗熱量。

如果再稍微運動點，這個數值就乘以個系數。

常班算輕微運動，基礎代謝需乘以。，也就卡。

無論米、面還玉米面，g所蘊含能量都隻卡樣子。

缺卡，得額補充兩斤蔬菜才能彌補這個缺。

其也差樣子，都定缺。

算到這，唐植桐覺得群衆定量肯定給核算過，切都卡着需求線來。

略微些缺，以通過用油、肉、蛋等其品進彌補，主打個進平衡。

過這定量對于正長發育鳳珍、鳳芝、靜瑩、敬民來說非常友好。

輕陳代謝，正學習用腦子、長體發育時候，再加比同齡偏，代謝需更能量。

唐植桐對此體會，自己世讀初會，頓午飯能個燒，來最得個，這還菜、油況。

而斤面，也就能個燒，這間還差着個呢。

唐植桐後，最後還決定暫時動用面，餓幾算壞事，至于給體補充營養嘛，用周末改善夥及平裡松子來補充。

松子個好東，能量爆表，兩松子仁就能卡能量。

關鍵松子仁能量，還沒飽腹。

完依舊副餓央央模樣。

相信餓這陣子，長記性，等以後活改善些，孩子們更加會說自己麼好。

完美！現每每概能分兩松子，也就能扒錢松子仁，但以後以點嘛。

裡松子直廂，王同學麼動，每次都唐植桐負責炒。

唐植桐覺得自己當幾回螺姑娘，偷偷往袋子裡續些空間裡，保持常狀态，先個半再說。

空間裡松子鮮也緊，自己偶爾次，扛着子個荒郊野炒幹。

至于葉志娟說以後子更難，細長流，就把問題交給以後，等以後再見招拆招。

相信等餓怕，就會糾纏物來源這些細節吧?買秤，自然用。

唐植桐按照每個定量，算每每糧，頓按照::比例分配。

這方面，唐植桐過作馬波自述，試過兩、午兩、兩，又試過、、，還試過(）飯，午各半斤，經過反複比較，最終采用法。

斤面、玉米面能斤半饅頭、窩頭，米直接稱幹，然後放各自碗裡蒸，主打個公平。

算，。

王同學給唐植桐倒杯，端到面。

最餓壞吧?唐植桐将王同學攬過來，讓自己腿。

沒，麼嬌貴，昨還頂着呢。

王同學些嬌羞，盡管平裡肚子确實飽，但嘴卻沒承認。

王同學，隻自己說餓，丈夫肯定會變着法給自己，但都餓，自己麼好特殊?再忍忍，相信，等東，從邊回來就好。

唐植桐趴王同學嗅嗅，好像體也沒啥特别反應。

嗯，信。

王同學唐植桐腿，就，輕輕摸着胡茬，額頭。

敬民說期餃，打算搞點撐時候餡兒。

唐植桐擡頭，朝王同學笑笑，提給打預防針。

好，隻為難就好。

王同學壓根問餡兒來源，因為覺得自己越來越饞……其實王同學對物渴望，唐植桐也樣。

很體反應，演演來，尤其挨餓以後為。

更何況唐植桐沒切體會?為更貼現實，讓自己學習作餡，唐植桐這陣子沒面獨，刻體驗這代供應後，形成肌肉記憶。

唐植桐确實首次經曆這個特殊時期，但之所以敢這麼，也依仗。

個輩子到資料，之，戶沒現面積餓急記錄或者回憶；第個也輩子事，唐植桐父母都這個代魯省農。

無論爺爺、姥爺，裡都好幾子，守着點田，活非常困難，野菜、稀粥常便飯，但沒個世，全部長成。

唐植桐以父親講過古，公共堂發飯，為節省體力，每派個代表領。

盆薯幹、薯葉粥，由于餓得厲害，慌、渾沒勁，成端回途，都歇好幾次。

具體，唐植桐父親說自己記清，但唐植桐公共堂解散時間半，這個時間概率或。

世老，同時間麼困難況都沒餓命，更何況現商品糧戶?雖然飲清淡确實減肥無法寶，但分飽覺也确實好受。

炖菜，然而這玩頂時候，很飽，泡尿排，胃裡就又空落落，總着往裡塞點東。

作為個傍倉庫穿越衆，這麼确實顯得些無能，甚至窩囊，但唐植桐堅信駛得萬。

自己飽全餓單漢，萬馬腳，無論王同學，還其，都得受牽連。

這麼僅僅為自己，更為。

至于肚子，就先餓着吧，餓着餓着就習慣。

總能挨餓受罪體驗活疾苦，自己辣吧?再說背着單獨獨，會種負罪，唐植桐這樣事來。

唐植桐對以後活規劃，等個把以後趟東，每個每補貼斤玉米面，這定量就來嗎?(）到時候長記性，糧事讓孩子們，悄悄稍微點，肯定也會往說。

第，，期，。

，唐植桐将張紙貼正牆。

面寫着每個定量，清晰标每、每、每頓能幹糧量，從今兒起，就按這個定量來。

媽，以後炖點菜，松子也每分把。

再個把就東，定帶回東來，咱能餓着，但能餓壞體。

臨門，唐植桐偷偷交代張桂芳。

張桂芳點點頭，誰又餓壞體呢?伯拿來些幹貨，、腸啥，您以隔個摻菜裡點。

但您把握個度，能餓着，但也能飽。

唐植桐，又加句。

曉得，别操。

咱雖然沒飽，但總比附鄰居強。

伯些幹貨等些子再，保準以後子更難。

張桂芳拒絕兒子建議。

成，您主吧。

唐植桐張桂芳拎得清，也就再言。

張桂芳這輩及齡再長，最也經曆過民國、兩次抗戰，見慣民聊、靈塗炭子，再對比當，能會認為還現子更好點。

這興許就這幾之間，沒李自成原因之吧。