至，期。

至開始，也漢族非常個節。

但凡節無非點麼，然而方至并相同。

方餃子，素至端餃子碗，凍掉朵沒管說。

方則湯圓或者糍粑，也搗米湯團，朝至之說。

至于從開始劃分方嘛，從廣義來講以秦嶺、淮為線，邊為方，邊為方，方沒氣，方。

雖然氣還沒普及，但熊協助，就這麼畫線，幾後也這麼執。

然而，民衆自認個很奇妙東，很對方定義樣，都認為自己所處位置以方，自己所處位置以方，這種現象越往越顯，概方經濟發展更加迅速緣故吧。

唐植桐沒這種認偏差，因為确自己這邊無論麼畫都方。

這麼節，又恰逢至，自然兌現次許諾，給佟旺帶些青菜過。

割韭菜也講究，得提供些切實需東或者緒價值，讓覺得物所值才。

都腦子，即便淳樸些，以騙回、兩回，等韭菜習慣狼來，任其喊破，都會再相信，嚴點，相信，還會反其而之。

為長治久，為能長久作，唐植桐這回紮紮實實給佟旺準備些青菜，像麼韭菜、青椒、豆角、菠菜等，每種都兩斤來沉，主打個綠健康。

這次，唐植桐依舊沒進，還隔着院牆扔進。

押運處，唐植桐聽到商販沿叫賣消寒圖。

關于商販，唐植桐以到些比較極端說法，像麼營以後就絕迹類。

其實除管制物資，賣其東商販依舊，還句話，崗位就麼，總得給百姓留條活，真讓沒賺錢途徑，也社會穩定因素。

再說，像麼廢品回收站，别個收破爛，但也正兒經編制，讓們沿叫賣?啥呢，最終還得靠些沒正經作靈活就業員串巷收起來，送過。

靈活就業員賺個辛苦錢，回收站完成業績，統計部門也能把表漂亮點。

值錢，很都節省其必開支，留錢買點，所以靈活就業員賺點錢就更難，購買消寒圖并。

，唐植桐商販憐，刹車，問：爺們，麼價?哎！這位爺，随便挑随便選，毛錢張，您瞧好再給錢。

聽到問價，商販趕緊推着推車過來，唐植桐邊。

吆，還位旗爺們。

唐植桐聽這音，再額頭，通紋呐，遂打趣。

通紋這茬，唐植桐信，愁眉苦臉，甭管眉頭皺皺，兩眉之間肯定豎紋，得苦越，豎紋越顯，反而些活優渥沒這種紋。

條通紋就貴族?簡直笑話，特麼也配姓趙?祖旗，現講究這個。

給您拿張，您掌掌?商販聽到打趣也惱，轉過頭用捏子，呼吸用力，涕砸，然後将袖子抹，就算完活。

勞駕挑，自己來。

唐植桐旁着，覺些埋汰，無論旗祖闊綽，現也個憐，毛錢張，能算便宜，但還能接受。

好嘞，您瞧着，都正兒經用版畫刷子刷子刷來，賣張張。

商販嘴皮子利落，也利索，将消寒圖面闆拿來幾塊，兩頭壓着，間樣式就漏來，謹防被風給吹或吹爛。

唐植桐清楚消寒從何時興起，但消寒圖從滿清時候開始，就這幫爺鼓搗來，而且種類繁，寫字、畫梅，還畫銅錢。

寫字寓教于樂，能教孩子認字。

畫銅錢能氣，因為畫銅錢規矩：塗陰塗，風當。

能到古銅錢消寒圖，說定還能當成氣考古資料用。

唐植桐嫌以兩種太麻煩，選張梅樣式。

梅朵，每朵個瓣，每塗個瓣，經過，支梅全開，就來。

來張梅吧。

唐植桐說罷從袋裡掏來毛錢給過。

好嘞！給您取。

商販把錢裝起來，麻溜準備把闆擡起來拿圖。

風，拿好闆子，自己來。

唐植桐沒好說埋汰，自己動從面抽張，品相完好，沒瑕疵，輕輕疊起來，塞包裡。

來到押運處，唐植桐先跟馬薇交接，把自己該承擔作承擔起來，沒仗着部門領導就欺負個姑娘理。

至最，等點班時候，已經。

馬薇先，唐植桐殿後鎖門。

回到時，王同學鳳珍還沒回來，張桂芳面，鳳芝則逗貝貝玩。

唐植桐先把玉米倒進缸裡，然後準備調餡子：鳳芝，作業寫完嗎?最學習沒麼用啊，回就跟貓玩。

說這個，鳳芝就興，過也敢犟嘴。

寫作業，會幫着塊包餃，這麼個姑娘，沒點。

張桂芳旁補刀。

鳳芝自理虧，隻能悶悶樂寫作業。

張桂芳已經将菜剁碎撒鹽殺，條也已經泡發好，就等唐植桐加。

素餡，唐植桐覺得除素鮮，就數菜條，尤其條吸入滋，餃散且飽滿，澆點油，，叫個！菜攥，條控切碎，從院子裡拔兩棵蔥剁碎，連同其餡料塊放進盆，然後撒細鹽，倒些醬油，放旁待用。

唐植桐挖半勺豬油，鍋燒熱，澆餡子，随着滋啦滋啦聲音傳來，也随之而來。

鳳芝寫着作業，偷偷往哥哥這邊瞄，邊瞄邊吞，貝貝則直接蹲唐植桐腳，喵喵叫着賣萌。

唐植桐拿起雙筷子，開始攪拌，攪拌同時偷偷往裡摻些蚝油。

王同學鳳珍回來時候，正好趕包餃。

今飯點，會點。

張桂芳趁姑嫂洗夫，飛案闆擀着面劑子。

這麼，肯定點，自己能盤！鳳芝聽後，扔鉛筆，嘴裡說着豪言壯語，着洗。

鳳珍，完飯教英語吧?唐植桐也參與到包餃，邊包着，邊問。

嗯?好，過讀太标準。

鳳珍愣，回。

沒事，挑揀。

唐植桐樂呵呵說。

好好，麼起學英語來?王同學擦幹，唐植桐邊，拿起面皮開始包餃。

平裡沒學，這幾發現同學都文參考資料，也好落後太。

這并唐植桐借，而事實，國經濟困難假，但些國先進期刊并沒買，全放圖書任由學借閱。

郵電學院裡除委培，都正兒經通過考選拔考進來，别國窮，但教育抓得很緊。

教育部門決定取消初國語課之，初都學習語，而且國語課以俄語為先。

盡管通取消初國語課，但依舊需學習。

向科學進軍号召，教育部門決定自季起，英語師資條件較好區從級開始增設英語課，并決定從季起恢複初語課，且首次提俄語與英語比例應為:。

具體落實嘛，唐植桐隻學半俄語，會點點，而且半熟。

鳳珍今才讀初，這與邊關系破裂已成定局，隻還沒公之于衆，點班長嗅到風向，讓孩子跟老師反應選擇學英語。

班點班嘛，學自然很視學聲音，所以班學英語。

鳳珍班，班之所以能學英語純粹沾班，因為老師排班般順着來，班、班、班這樣，後面班級其老師教授俄語。

盡管餃素餡，但葷油唐植桐調拌加持，全部反饋好，過張桂芳壓着鳳芝，沒敢讓真盤。

完餃，碗餃子湯，唐植桐跟鳳珍學分鐘英語，主聽鳳珍讀，然後鳳珍指導，寫遍字母，今課就算結束，很敷衍。

唐植桐當然會英語，之所以來這麼，為讓自己名正言順會英語。

都會?回到廂，王同學問，後過分鐘，能學到啥?麼，需再鞏固，着急，主為耽誤鳳珍學習。

唐植桐理由搪塞，就會點超神，如果堅持個期，自己會寫、會讀也就順理成章。

哦，學俄語嗎?這個耽誤鳳珍學習。

對于丈夫追求進步，王同學向來支持，此時笑眯眯，副給丈夫加課嬌憨模樣。

嗯??哦~哦！王老師會俄語?唐植桐先愣，接着就反應過來。

會呀，常對話、書寫還沒問題，給啟蒙綽綽餘。

王同學睛都眯成條縫，臉寫滿求表揚。

厲害啊！初學點點，音都發全。

唐植桐給王同學豎個拇指。

沒辦法，蹈學教練邊，總能全靠翻譯。

老師平時教點，再加教練用俄語授課，時間長，也就會。

吧?剛開始學時候痛苦，舌頭得會打卷、會彈舌才。

得到誇獎王同學開始給唐植桐倒苦。

哦~怪得，說舌頭麼麼靈巧，根子這呢?教授課，般這種待遇?過唐植桐沒提，而恍然悟。

哎呀！讨厭！這，到腦子裡都裝些麼嘛！王同學秒懂，臉紅捶丈夫。

哈哈哈哈，飽嘛，難免點讓愉悅事。

哦，對，今給買點玩。

唐植桐再逗王同學，起從自己挎包裡将今買消寒圖拿來。

呀，消寒圖?這個得用紅鉛筆塗來才好。

王同學展開，非常興。

們學裡賣，給買根回來。

用，辦公就，再領根，辦公用品嘛，嘿嘿。

王同學東瞅瞅，，最終還沒舍得将消寒圖貼牆，而壓書。

也，就過再開始塗。

都緊，唐植桐買這個也為讓王同學消遣，最已經把鳳芝毛織好，目正給張桂芳織，而且也織好，就差兩隻袖子。

嗯，今先給第課吧。

王同學目從書架掃遍，從抽本雙文詞典來：先教些基本，等掌握好詞根、詞綴後，再幫從單位借本專業詞典，捧着詞典自學就。

好，請王老師開講吧。

活到老學到老，唐植桐個好學進青，拿起筆紙，認真聽講，學語嘛，法最……