第章媽媽，别打林峰說完，

彈幕崩。

各種聲音起，形成兩種聲音。

種支持林峰言論，認為長應該自反省，些管束為。

另種則堅持認為，孩子就被寵壞，必須棍棒底孝子。

時間，兩種聲音僵持。

關于這個話題林峰本再說，但這時條彈幕引起林峰注。

軍師好，靓靓同學學理老師，說兩句。

林峰眉頭挑，将老師報麥。

老師好，麼稱呼?

叫靜就好。

林峰：靜老師，就剛才位妹妹學理老師嗎?

靜：對，給靓靓同學理輔導時候，直都給講故事。

說抑郁段時間，隻視頻才能到點樂，才會笑。

後來直播風格變，但說很話更能觸動，讓點點回力量。

就很好奇嘴裡阿童哥哥到底個甚麼樣。

其實直播間已經幾。

您很觀點，都特别認。

最您共能力，太打動。

覺得面都個學。

林峰笑着搖搖頭：靜老師千萬别這樣說，然間裡兄弟都以為托呢。

靜：托，托，軍師能，靓靓時候診斷度抑郁症，當時況非常非常嚴，

建議休學。

但就着視頻點點來。

真太佩。

真得向您學習。

林峰頭沉。

再次覺到肩膀壓力。

靜：尤其剛剛您靓靓還媽媽對話，真，太給啟發，所以就來謝謝您。

林峰：靜老師謙虛。

靜：來呢，還第個事，就到公屏很孩子聽話就打，所以特别來說幾句話。

林峰：就請全最好學理老師給兄弟們課。

靜：，軍師直播間敢随便課，

這樣吧，給講個故事，自己親經曆個故事。

其實開始學理，名語文老師，