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《星辰之主》第六百九十九章 建牌組(中)(第1頁)

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n構通真課程效輔助。因為通真課程最基礎目标,就、對觀照解析。以通過各種方式、各種視角、各種具……最後懂得,切觀照,都以自原點發端。

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n羅表述,貌似簡單,理解透卻很困難。似乎也沒指望們能很理解話,更教授些具體适應技巧。

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n查正隐隐約約覺到,羅教學目标概就已經具環堡壘、構這樣具之後,們這些麼給用好

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n文雅點兒說法,就面對驟然擴張範圍,以及洶湧而來信息流,通過些實用技巧,讓參與者能夠速适應,并借此養成良好、解析習慣。

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n對查正來說,這差課程惜,度緊張,又渾渾噩噩,漏掉細節,如今嘗試着跟節奏,也很力。

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