相比于銀闆攝蒸汽機發，速幹墨無論技術還科技含量，起來兩者都完全沒辦法比。

然而到民間，官辦學堂普及還得益于蒸汽印刷機速幹墨發。

對于全民開智這項動，速幹墨印刷機實實，讓能夠建更學堂。

雖然說涉及到微觀，每個學堂能夠節省成本并算，但旦将視角提到宏觀層面，省銀子卻以改變個縣甚至個州老百姓命運。

張賜朱元璋，發現老朱又恢複以往樣子，好像次之間沖突從來沒發過樣。

對于張賜來說，老朱個類似斯林，卻又如斯林般純粹皇帝。

說【讓百姓半活，政治最秘訣】德川康同，因為問題，朱元璋能夠到站老百姓方向考些問題。

但老朱也并完美，雖然很乎底層百姓，但同樣也很溺愛自己孩子。

除朱标朱棣之，其餘皇子或或都曾過些傷害理事，然而老朱也過打頓罵頓便算，也沒過對兒子更嚴懲罰。

面對這樣個既自私又無私複雜皇帝，尤其沖突發之後，張賜隻能用最真實自己來老朱繼續接觸。

陛，根據禮部給報告分析，部分官學還設方，方官學還太。

朱元璋端起茶碗，咕咚咕咚：沒辦法，咱讀書還太，往方送，數也夠。

而且雖然蒙元敗退到漠處，但誰也們甚麼時候會再回來。

被蒙元統治到百，這些讀書就吓破膽子，咱估計隻能等到代讀書。

張賜也隻能無奈點點頭，這種原因導緻限制，除時間之沒其解藥。

當蒙元雖然也會用漢官員，但蒙元時，起征回回目也，對于漢官僚但也沒滿清麼。

而這也就導緻，很漢官員因為沒得到視，麼隐匿之，麼被蒙元貴族洗劫空，沉淪為普通百姓。

對，邊瓦剌些老實，次蒙元騎兵從甘肅，咱就這其肯定瓦剌從作梗。

咱打算教育教育瓦剌，覺得到時候咱應該瓦剌些甚麼賠款?

初原敵，元、瓦剌、鞑靼。

元剛剛被給教育逃進漠，鞑靼還挺老實，也沒規模動。

也隻瓦剌，沒事就對着邊境動動腳，算得邊境個禍患。

瓦剌盤就如今蒙古帶，既然賠款，如還老規矩吧，讓瓦剌給挖礦，聽話就全都變成奴隸之後再挖。

聽到張賜老套法，朱元璋嘴角直抽，過也現還很窮，除讓俘虜變成奴隸，也沒别更好辦法。

對，葡萄事，麼?

張賜微微皺眉，索片刻後對朱元璋說：微臣建議，暫時先管。

東美洲，澳洲，此時這塊陸仍然無涉及，若能将其占據，定奪得張敗王牌。

而且，澳洲之，遍礦産。而美洲則需紅薯、豆、玉米、橡膠。

隻能盡搞到這樣，便能這個時代于敗之！

朱元璋起自己張賜到世界圖，到美洲跨越域，比最遠方還遠，也蒸汽能能。

朱元璋将自己擔憂說來，張賜自信拍胸：完全沒問題。

這次征伐倭寇艘蒸汽，使用就預以橫渡太平遊輪技術。

隻目無線電通訊還沒甚麼改進頭緒，也沒往這方向研究才，隻能暫時擱置。

相比于線電話成功，無線通訊技術更難些。

基礎無線電原理還分簡單。通過電鍵兩極接觸，讓電流通過電磁線圈，放電壓。