班主任惱掃‘戰場’，班個孩子被打得青臉腫，哇哇哭。

另個班，都圍粟寶邊，把護後！

蘇何問蘇何聞認得，兩個都學霸，蘇何問來跟領過課本，另個應該姐姐。

蘇粟！麼回事?！班主任闆著臉，來就先質問粟寶發麼事。

蘇何聞皺眉。

邱老師，……

粟寶班主任正姓邱。

悅向蘇何聞：沒讓說話！

雖然很歡學習成績好學，隻成績好，其事都以寬松幾分。

但惜蘇何聞蘇何問兩個學霸也學。

再說，這個班主任還這裡呢，輪得到兩個學說麼話?

邱老師嚴厲向粟寶，旁個哭唧唧男反而敢說話，就個勁抽泣。

粟寶懼，分清晰表達：梁振傲給起号，叫番薯，叫說，聽！然後……

話還沒說完，邱老師就厲聲說：給起号對，但覺得打就對嗎?

給起号以好好跟說！但動就對！都給到面站著！

指著粟寶涵涵、蘇何問蘇何聞幾個。

粟寶震驚張張嘴。

對吧，作為個老師，應該秉持公正、主持公呀。

閻王都敢這麼亂判。

邱老師為麼直接就叫罰站?

粟寶脾氣本就逆來順受，當初被污蔑害後媽流産，爸爸樣打都沒認。

現自然也會認！

錯！粟寶聲說：反反複複給起号，已經幾次告訴給别起号對，歡，但叫得更起勁！所以姐姐才會打！

班主任氣壞。

還覺得理吧?

管麼原因，打沒打?班主任惱。

粟寶頂嘴：也打姐姐！

涵涵邊跟著嚷嚷：沒錯！都打，麼叫罰站?

這樣公然頂嘴，氣壞邱老師。

老師威嚴容挑戰！

現這麼都敢跟老師對著幹，長還得?！

叫站著，就得給站著！

！站教面！讓說第遍！

蘇何問失望著邱老師，說：邱老師，這非分……

邱老師目而視：！

……

涵涵氣沖沖拉過粟寶：們！理這個老巫婆！

頭涵就這樣，才管麼禮貌禮貌，惹就敢當面說老巫婆。

邱老師氣得個仰倒，嘴裡說：把們長給叫來！叫們長！

惜涵涵聽，說就。

邱老師就這樣睜睜著涵涵拉粟寶，蘇何聞蘇何問也，直接！

周圍同學都分詫異，偷偷瞄邱老師。

别老師也過來，由于都邱老師控制欲強，歡别管理班級時候插，所以剛剛也沒聲。

現屬于第次到邱老師威嚴被挑釁，時麼複雜目都，也敢慰。

邱老師被這麼目著，更覺得自己建起來威信被嚴挑釁，氣得扭頭，把跟踩得嘎嘎作響！

反反！

這麼庭教來孩，公然忤逆老師，點禮數都沒！

如果每個孩子都這樣搞，這個班級還，教育還！

邱老師氣沖沖打電話給蘇粟長——蘇老夫。

粟寶留蘇老夫号碼，而且蘇老夫特洪縣辦本卡。

蘇粟長嗎！電話已接通，邱老師就橫眉豎對：過來！們孩學打架！

們這孩子管！忤逆老師，教聽，們自己來領吧！

蘇老夫：?

啥……?粟寶打架?

能，甯相信蘇何聞打架，都信粟寶會打架。

發麼誤會?蘇老夫說：粟寶會無緣無故打别。

邱老師笑：管麼原因，打都對，總之們長趕緊過來趟。

說完就挂電話。

然後給梁振傲媽媽打電話。

梁振傲本比較調皮，長也，所以剛學時候就特過邱老師，請飯、送禮物，請求老師照顧擔待。

聽自己兒子打架，趕緊說：啊……麼會這樣，真給老師添麻煩！老師每課都已經很辛苦，們這子還懂事，這就過把帶回來，好好批評！

梁媽媽很會來事，挂電話後邱老師氣消半。

對嘛，所長都這樣配，共育，對長對老師對學都好！

至于蘇粟長樣，真，都說！