第章突聞子

李颢過會兒，才問：以後，頤兒會會再次昏迷?

顧元清：也太清楚，陛若擔憂，将暫時留泉。剛才提議您以考慮。

李颢聞言馬就：絕對。

顧元清些狐疑向李颢，随後笑：陛放，輩隻憐才，其資質若教導，太惜，陛莫以為會貪圖寶物吧?

李颢似乎也注到自己緒對，平緩語氣：程頤乃朕作為幹之儲君培養，需胸志，通古博今，善用，通曉邦治國之，非隻修為便。

顧元清更奇怪，李颢話語更像給自己解釋。

陛這就些慮，這孩子随修，又并非能，隻需随修，打根基，屆時，自回宮學習治國之，這方世界，終歸修為才根本，若無過之修為，如何能壓衆，定?

李颢：此言差矣，朕得之時過真武，就算皇之，比修為者也衆，為何得此位者，卻朕?

陛能得，自過之處。過，說隻這孩子修，若陛覺得怕耽擱其學習，泉派來席教導即。顧元清些哭笑得，其實也說清楚今為何這麼收這孩子為徒，拜為師數勝數，難真其資質?

李颢緊，沉聲：帝王之非僅僅隻學習即，而言傳教，親體會。

顧元清盯着李颢，泉緒，即便李颢氣息纏繞，依舊無法遮蔽所應，隻覺李颢另隐瞞。

李颢成為帝王以來，何曾再受過這等神，隻也些發虛，臉沉：盯着朕幹甚麼，難朕所言假?

顧元清微微笑：隻覺陛甚麼事瞞着?

李颢些：朕乃國之君，何須事事皆對說?顧元清，雖修為，但也莫太過放肆，何況朕乃妙萱之父，于于理，伱都輩，此言覺得太過嗎?

聽到扯李妙萱，顧元清讪讪笑，尴尬：陛切莫動，輩些冒犯，過，之陛讓李輩等開，說話聊聊，說何事?

李颢哼聲，過片刻才緩緩說：确實話談談，過，此之需許承諾，強留程頤修，否則，朕也就無話說。

顧元清哭笑得，也更覺得奇怪，這說話還與這關?

等顧元清說話，李颢又加句：朕妙萱之父，偷偷向送來修秘籍，朕也未曾阻攔。

顧元清聽到這話，無奈，即便本，終歸自己所虧欠，無奈說：陛堂堂帝皇，總拿妙萱來說話，好吧，陛請講。

李颢：君子言。

驷馬難追。

聽到這番回答，李颢終于稍放，緩緩說：這孩子妙萱之子，朕親孫，過，姓李。

顧元清聽到這話些發愣，即便神台修士，這突來話語依舊讓刹之間覺得腦袋裡片空，妙萱之子?這甚麼?

李颢站起來：該說話，朕已說完，就打擾清修，告辭！

話聲落，李颢轉就，且步伐越來越，甚至催動真氣用法，轉間就院門。

顧元清終于回過神來，聲：且！

李颢根本就回頭，院門就聲：叔祖，事已，随。

話剛說，忽然，發現自己忽然回院，還向着顧元清而，連忙沉真氣，用千斤墜功夫，才穩腳步。

：該說朕已說，顧元清，莫非以修為強留朕于此?

顧元清呼吸氣，盯着李颢說：陛，總得将話說清楚。

李颢聲：還甚麼好說，妙萱隻與肌膚之親。

顧元清聲音稍微些顫抖：陛，這孩子兒子?

李颢：該說話，朕已說完，至于如何判斷事。

顧元清神能平靜，着李颢半晌也沒說話，着，難怪見這孩子就覺得神，覺得莫名歡，難怪本與孩童，卻反常态次提起收其為徒。

原來這孩子竟妙萱給孩子，時間，雜陳，亦驚亦，到底何法，顧元清也說。