到時候給占位置。靳磊說。

筱笑笑，。王奕弟弟，就等于弟，幫會覺得好。

比。

輩分同，誰讓跟姐輩呢?

切。

靳磊著進教，才把湯提到劉國英辦公。

進門就見劉國英正與男說話。

報告，劉老師，能進來嗎?

進來。劉國英裡保溫壺，指指自己辦公，放。

。

靳磊把保溫壺放到，轉。

劉國英面男這才問：麼，劉老師還沒飯?

以為劉國英飯。

剛才個應該學，讓學給自己買飯?

這劉國英倒挺會使喚學啊。

劉國英瞥，淡淡：學借放這裡。

嗎?男微微笑，來劉老師跟學們關系處得挺好，學來辦公開竈點?

try{mad(gad）;}catch(ex）{}男?

個男揪著個保溫壺放?

劉國英聲音些，點事。還說正事吧，午麥師麼時候過來?們已經讓學們把階梯教布置好，講座為兩個時，兩點半開始，間麥師分鐘休息時間。

這個男麥林師助，也侄子，名叫麥廣群，說先來今講座場，麥師些忌諱，得先來跟美院說。

長還沒到，劉國英接待。

午講座，劉國英全程陪同。

請問這分鐘麼排?麥廣群問。ＵU書www。uukanshu．com

這分鐘排學成績優異學台畫幅像速寫，然後請麥師指點。

還指點?麥廣群皺皺眉，似乎對這個排些滿，但也沒反對，隻說：需指點學隻能控制個以，最好就個。還，挑聰點，機靈點，到時候台惹麥師氣，否則場面好控制。

聽話，劉國英語氣又沉些，麼樣才會惹麥師氣?

try{mad(gad）;}catch(ex）{}記得，們挑學得長得周正些，還，著裝齊格調，最好都穿，指甲幹淨，熟悉麥師繪畫風格，最後能夠談談麥師最名幾幅畫優點，這個以讓學們先背誦記記，倒帶來點資料。

麥廣群從自己邊個公文包裡拿疊資料來，遞給劉國英。

劉國英翻翻，翻到頁贊揚麥師幾幅畫資料，掃，隻見面溢滿贊美頌之詞，把麥師畫誇得隻應，間難得幾回聞。

劉國英指用力，裡陣躁。

長說請麥師過來開講座時候也欣無比，能夠讓學學聽聽師教誨，集百所長，這好事。

但現麼覺得這麥師未到，已經跟自己磁場呢?