昔哥，這幾句話，偶得異寶，研究方半使用方法，隻體過于孱，又男子，與異寶契，最後隻能把異寶剝離，再由緣者得之。

筱著幾句話，拿紙筆把們用文給寫來，免得到時候又覺得艱澀，畢竟種文字真方便。

因為異寶太過驚，能随便丢棄，所以盡辦法把異寶拆離，分幾處藏起來，又擔藏得太過隐蔽最後沒能夠得到，于又好些線索，怕得異寶卻無法使用，還把摸索來使用方法也用各種方式留傳來。

孟昔概。

這羊皮卷其實就個說，以說所留些東個藏匿點标注。

面标示很個方，就分散藏些東點。

兩個好會，覺得很亂。

其實這個應該離們很久遠古，這麼漫長歲過，川流形名也都就已經發變化，所以們時懂這圖也正常。孟昔說。

但以後仔細研究研究卻還能夠争取到。

對于筱來說還件好事，因為之也直懷疑空間麼東或還遺漏。

比如說以爺給個晶能量體，其實應該就空間能源，但開始沒，所以空間能級。

這麼說來爺們無到另處方，然後得到晶能量體。

惜們沒空間這個主體，所以雖然東很特殊，能寶貝，但也麼用處。

爺又為麼會把東給?

這點筱覺得自己沒機會。畢竟們老爺就已經過世。

既然這樣，為麼會畫符圖啊?筱指指羊皮畫們最開始發現個符圖。

這個。。。。。孟昔也皺眉，們再研究研究。

兩好容易發現空間這樣異寶竟然使用方法，而且得到任主東，自然興趣，埋頭研究。

這麼研究時間過得還挺，子就過夜。

等到亮時候，還孟昔準備離開時候靈閃，，說這個符圖，會會類似鎖樣作用?

啊?

這處，如果放著特别關鍵東，麼，空間任主定會讓别随得到，麼辦法以保證隻讓拿到空間得到呢?

筱睛亮：就得到古冊，符圖使用方法才能開啟！

對，如果這符圖就類似于鎖作用，就隻拿到空間拿到符圖才能開啟，才能得到！

筱越越覺得理。

昔哥，先回吧，準備來研究研究這個符圖！

孟昔見雙晶亮，忍湊過親，用休息?