第午，劉國英帶著程蓮來裡。

進門，筱就發現老師臉太好，倒覺得納悶，因為之次活動，場畫展取得很成功，而且引起很好反響，帶來後續也都很正面，還帶動股國旅遊熱，讓國也欣賞到國美景，狠狠收拾波好好奇，而且名聲也盛，所老師畫這段時間直都來談，就連王奕靳磊負責著這些事都忙得開交。

這讓劉國英這段時間直都很好，打電話時候難得也都樂呵呵，都很跟鬥嘴。

現竟然到沉著臉?

筱悄悄用神詢問師母。

程蓮忍俊禁，拉著到旁說悄悄話。

這還?

麼?筱點兒摸著頭腦，最沒招惹這老頭啊。

老頭子，說拜當老師，還送來疊畫，個孩子畫，老頭子畫，倒覺得孩子還琢性，就著問問收學，現名聲正響，收個賦學也。

程蓮剛說到這裡筱就點發毛，到茶幾邊自己開始動煮劉國英。

沒打算收學啊，真還忙過來，也許過個幾會考慮吧，但現絕對。事還沒解決呢。

過老師自己又覺得現能沒空，這也就時間法，馬就否決，所以就讓跟孩子長回絕，說自己再收學，但孩子畫錯，以替們引薦别老師。

咦?

筱倒點兒驚訝，能讓老師這麼熱主動，來個孩子畫确很錯啊。

啊，也過幾幅，錯。過老師後來，總覺得孩子畫麼幾分熟悉風格，後來說，麼分像風格，但這麼發現，頓時就覺得些畫些刻，原來著挺錯，越越越覺得。

程蓮說到這裡，劉國英就邊呵斥句，們裡嘀嘀咕咕說麼?

程蓮筱對視，兩都過，對面。

這跟說起個孩子畫嗎?

劉國英頓時就哼聲，神更好，老，！

這真因為個孩子畫氣?

筱覺得挺好奇，老師，麼氣啊?臉皮，以毫謙虛說句，現學畫拿著畫臨摹呢，學習風格筆法肯定也把。

驕傲啊，很學美術課，也把畫拿來課堂當成輔助教材。

筱對自己畫還些信，代表著輕這派畫，但因為自己特殊經曆，畫又比般輕畫幾分閱曆沉穩，這就個風格。