葉凡并這些，剛車久袋裡機就響起來，個陌電話号碼。

電話接通，邊傳來個男聲音：好，請問葉凡先嗎?

，請問您位?

葉先，您好，文教局局長張柏森。

葉凡微微些，沒到文教局把竟然給自己打電話。

張局長您好，請問麼事嗎?

這樣葉先，請您繼續回到語學任教，您麼樣?

張柏森也被逼無奈，這幾國語學院鬧得很兇，非常清楚，隻過完全交給張雲秀來處理，并介入。

就剛剛首朱玉成打電話過問這件事，叮囑定把這件事速處理好，并且言語之間對葉凡袒護之。

能夠到這個位置，張柏森絕對個頭腦，即嗅到其同尋常。

點以肯定，朱玉成跟葉凡之間著非同尋常關系。

正因為這點，速解事況，然後親自過問，把電話打過來。

事進到現，葉凡真沒再回任教法，說：好張局長，既然已經離開就再回。

葉老師，您這幾受委屈，過放，定會給主。

常昊這個們委派到學進挂職鍛煉，表現太讓失望，馬就撤銷教務處主任職務。

顯然張柏森誤解葉凡，以為回，完全因為常昊關系。

相比之個任首兒子，個現首關照，自然以如何選擇。

葉凡說：張局長，您誤會，真個。

常昊雖然很讨厭，但對于這種物并沒放，如果願就處理掉。

這……葉老師，您再考慮。張柏森覺得對方這對自己處理結果并滿，于咬咬說，葉老師，隻願回到學任教，現就把常昊開除。

張局長，您真誤會，也

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回跟别沒關系。葉凡說，這樣吧，現回學趟，把些學撫。

張柏森興奮說：太好葉老師，先謝謝您。。

隻能夠将語學些學擺平，任務就算完成。而且片面認為，因為自己許諾才讓葉凡答應這個條件。

葉凡簡單客氣，然後挂斷機。

語培訓學，此時個學都已經處于種極度混亂狀态。

原因隻個，因為班學越鬧越兇，現已經将所班級全部搬到操場，堆得像樣，準備把燒掉。

沒，各個班級自然也無法課，學再沒任何秩序言，甚至許學也都加入到班列，叫喊著讓學把葉老師請回來。

們到底幹麼?還像像個學?還沒王法?

常昊作為班班主任，見著自己班學越鬧越兇，除叫喊幾聲之，根本沒任何阻擋能力。

吳子戲谑笑：沒麼，氣越來越，點把。

常昊憤吼叫：們趕給，們幹麼?這樣違法?

朱宇笑：違法，倒抓呀?

……

常昊雖然憤卻，麼辦法都沒。

從們鬧事開始，已經連續打幾次報警電話，警察來之後都說這學部糾紛，求學自己處理。

唐鳴叫：說姓常，煩煩?再這裡指畫腳，信信把扔進起燒掉。

聽到這話，常昊由接連向後退幾步，别旁邊叫喚，其實直都跟這些保持著很遠距離，根本敢靠。

自己裡非常清楚，這些都惹起，就算被打也打，比如自己輛嶄寶馬系，現已經徹底送到修理廠。

好幾從些m國裡拿到萬美，雖然算太，但以彌補這筆損失。

這時張雲秀急匆匆趕過來，對場學們說：各位同學，鬧

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，們麼訴求跟學提來，學定會滿們。

唐鳴說：張長，們求已經很清楚，隻個，就請葉老師回來。

朱宇指著常昊說：就，連這種垃圾都學主任，憑麼趕葉老師?

作為班主任被學損跟孫子樣，常昊臉尴尬，卻屁都敢放個。

張雲秀說：各位同學，葉老師裡已經打過電話，并且親自門請過，暫時沒時間，這件事再給學點時間好好?

現已經徹底被鬧焦頭爛額，現已經驚動面，如果再這樣，恐怕長位子都。

如果再給次來機會，葉凡離開時候定緊緊抱腿，打都會放。

朱宇叫：時間啊，再給分鐘，分鐘之請回來葉老師們就把這些燒掉，然後就學圖書館，再然後就長辦公……

分鐘，這麼能?

張雲秀急得直搓，卻又拿這些學沒辦法，回頭對常昊：當初把葉老師趕學，就叫喚最歡，現還班主任，倒辦法啊！

說定能把這些學管好嗎?難就管成現這個樣子?

常昊被罵得臉鐵青，卻也隻能握握拳頭，句話都說來。

周圍老師非但沒同，相反紛紛跟著譴責。

就啊，葉老師時候，班好好，到裡就搞成這個樣子。

以班雖然鬧些，但就自己班級裡，現好把們班級書都搬過來，還讓們麼課?

常老師，趕阻止們，把們書送回，們還等著課呢。

面對千夫所指，常昊隻能著頭站原，兩隻睛盯著自己腳尖兒，句話都說來。

能麼，現形勢，隻說句恐怕就會引發班，到時候虧還自己。

這時，唐鳴摸打機，表說：張長，分鐘時間馬就到，………………

（本章完）