吵麼吵?

廊就聽到們聲音，層樓就們班聲音最。

個個省，這次模成績都很好嗎?

班主任聞靜姝将挎包放講台，發巨聲響。

原本嘈雜吵鬧教頓時鴉雀無聲，即便最調皮搗蛋學都靜來，願正面迎接老班。

洛連忙腦袋，用遮擋臉頰方，悄悄咀嚼剛剛進嘴裡能量棒。

最總非常饑餓，每都需攝入量能量以及營養才。

就算隻教裡面文化課分鐘，到課時間都得根能量棒才，體腸胃仿佛化永滿饕餮神獸樣。

聞靜姝頓頓，将洪亮聲音放，鐵成鋼對學們說：最，也最容易提分數或者被拉開差距。現努力，到時候來後悔嗎?

面來公布模成績，抓緊時間查漏補缺。文化課老師跟武課老師都會幫助們提。

考試試卷都已經講過，但學們對于自己成績依舊非常好奇。畢竟這第次聯考，能跟同級學們起比較，從而弄清楚緻排名。

同許馨悄悄遞來張紙，面寫着：，覺神話血脈跟法相呀?

别太清楚，自己這位同最量恐怖。

因為洛普通能量棒，而根價值千特制物，能為體提供量能量。

覺神話血脈需消耗量能量，顯然這個極其顯征兆。

面對詢問，洛攤開，無聲搖搖頭。

沒真正覺之都隻猜測，才貸款開，免得期望越失望越。

能自覺神話血脈之又，。%都通過後刺激覺，希望自己能成功。

講台，聞靜姝将班名學動作得清楚，接着說：面來宣布成績，們各自排名，然後根據自己排名對照過幾錄取名次目标學吧。

第名吳凱，文化成績，體素質，武技，沒加分，總分。

話音剛落，所學都瞠目結舌，教片喧鬧！

吳凱居然才這麼點?

麼會這樣?直嗎?

吳哥成績麼穩定！

這次咋回事?

同許馨臉震撼，嘟哝：完蛋，完蛋啊！老吳平時麼厲害都才，平時剛剛，現會。

啊，第名都隻，們後面隻會更。洛将頭發卷指面，裡驚訝得。

聞靜姝很滿學們反應，這就模拟考試義，最難題，讓們戒驕戒躁。

當然，也讓學們過度受刺激，該鼓勵還鼓勵。

吳凱這次全位居第，全第，考得還錯。

剛剛喧鬧學們聽到這個排位之後瞬間靜來，緒完全被班主任拿捏。

啊?

還以為會比較名次呢。

恭吳哥！

吳哥威武霸氣！

雖然評講試卷時候都已經文化試卷偏難，但都沒到體素質以及武技方面會壓分麼厲害。

起哄聲，個體瘦削腼腆男紅着臉到講台面将成績單領取來。

洛聲對同說：來這次分數都。

考嘛，分數表象，名次才關鍵！

啊，吓。許馨拍拍胸，希望這次進步。

洛點點頭，也希望，之暑假直都學習跟鍛煉。老媽還幫報兩個武班，名次滑就太對起假期！

說話間，班主任聞靜姝就将剩名次挨個來。

周雯雯，分。

張夢婷，分。

……

洛，分。

聽到自己名字之後，洛即起，将成績條拿到。

盯着面數字，裡些開，但同時又些失落。

文化成績，體素質，武技，班級排名第，級排名第，全排名名。

全排名清楚變化，但級排名卻比學期期末名，也算所進步。

華國考當，文化成績總分，體素質跟武技成績采用賦分模式分别跟分，總分。

這個全民武時代，所從就接觸武，需提體素質、打磨武術技巧，從而保護以及自。

幾百，當魔族臨時，神話血脈也全世界複蘇。

類覺同神話血脈跟法相，獲得超凡力量，從而跟魔族戰争當獲得勝利。

如今，魔族已經被擊退到極之。平時隻需防範偶然打開異界之門即，類世界又恢複到平靜祥。

都能覺神話血脈，但自主覺寥寥無幾。

正因為如此，考自主覺神話血脈就能獲得加分！

因為自主覺跟被動覺發展潛力同，更幾率成為，成為魔戰進程決定力量。

能點覺血脈話，總分就變成。洛裡憧憬着，這樣應該就夠神話學院分數線吧?

所學，每個都希望自己能自主覺，因為分加分實太，會拉開相當差距。

然而這種幾率比彩票獎還。

據洛所，今們學裡面還沒個成功覺，全都定個。

距離考遠，留給學們時間。

因為考最後，所學都将考場接受血脈覺儀式，時候都全部被動覺。

每個覺血脈盡相同，完全沒任何規律言。

旦成功覺，體素質以及武技、綜戰鬥力就會實現飛躍。

沒血脈，隻武者！

洛着成績發呆索時，聞靜姝将所成績單都發，總結說：都到自己成績，接來時間裡面查漏補缺，好好提自己。

神話血脈覺事順其自然，強求。們能就點抓文化成績、體素質以及武技，基礎牢固同時融入自己理解。

這時，底名同學突然開詢問：聞老師，今們自主覺神話血脈嗎?

加分時刻牽動着，等于赢起線面。

們還沒，但華國已經位。聞靜姝坦言說，拍拍用極其洪亮聲音說：距離放學還差節課，收拾東體育館練基礎鍛體法跟呼吸法。

即便，學們也自習，都會回。

因為學習都神域裡面進，包括文化學習以及對戰訓練等等。

神域其實個虛拟世界，據說務器伴随着魔族入侵發現。類科學們以此為架構，創造完世界。

裡面戰鬥話，隻會消耗精神力，會造成體傷害。

因此類武者武技提迅速，戰鬥經驗相當豐富。

惜未成防沉迷系統控制，洛等學每都隻能裡面戰鬥次，免得精神過度消耗響發育。

聞靜姝現分秒必争，怕隻節課到也讓學們夯實基礎。

現練習都基礎鍛體法，覺神話血脈之後就以轉修對應鍛體法，效率會更。

洛将幾本書裝進書包，随後跟許馨等同學起步朝教學樓另邊體育館奔過。

每個都敏捷，速度非凡，比午奔向堂速度還幾分。

點練完遍就能點放學。

此時體育館已經些班級正課，洛把書包放角落當，迅速到自己位置站好。

從幼兒園就開始練習基礎鍛體法以及呼吸法已經成為體本能，用刻施展就異常标準。

鍛體法能提體素質，尤其氣血方面。

洛本次模拟考試當體素質才拿到分，勉強及格，所以得更用功些才。

偌練武場，聞靜姝突然浮現電弧，背後個面容模糊神仙法相突然現。

所目都彙聚這法相面。

都這法相份，神話傳說祖——應元聲普化尊！

這個些虛祖法相持如，模糊面容寶相莊嚴，霆與祥雲共。

好羨慕聞老師血脈，連法相都激活。

祖法相都覺得很強。

希望也能覺這種級别血脈。

血脈濃郁到定程度之後就能激活法相，這象征。

聞靜姝提：所守丹田，跟起施展鍛體法，讓法相給們刺激體。

洛機會難得，連忙擺好架勢，調呼吸節奏。

隻見從祖法相面奔湧過來，精準劈每個學。

閃電學們體面流動，刺激皮膚與穴竅、骨骼，增強鍛體法效果！

這就們班才待遇，讓個強者幫忙提體素質。

當然，另班級也各自班主任幫忙，隻效果同而已，體差别。

旭東，目視方，舒展肢。沉，呼廢氣。

烈懸，雙腳站定，動如。臂伸直，吸收靈氣。

學們全神貫注，都基礎鍛體法性，呼吸節奏與動作為。

時間練武場從靜到動，氣血沸騰！

洛對這套動作爛熟于，鍛體法招式施展來流暢自然，帶幾分神韻，非常标準。

隻動作标準才能鍛煉效果，才會受傷。

這些都磨夫，能竿見提，需複堅持。

鍛體法提肢百骸，呼吸法則鍛煉髒腑，兼修。

套動作打完，所腦袋面都淡淡汽蒸騰而起，氣血充盈，體被徹底調動起來。

突然，洛閃現串文字。

【基礎鍛體法熟練度+】

【基礎呼吸法熟練度+】