德法連忙：老儒，師弟穩空間，将其都帶來！

沒言，德法湧入，籠罩個空間。

老尚踏入空間，放，擡向。

如來！

遮，如來斷壯，空已被德法穩，隻巨掌撐起空！

空間頓之消失，衆震撼著如來。

盧齡鶴站空，浩然氣彌漫全，輕聲：此處洞将破碎，莫反抗，老夫帶們。

聲音傳遍個洞。

書卷浩然放，迅速擴散至個秘境洞！

浩然氣層層湧動，好似雲翻湧，代替個空。

洞衆原民驚慌失措，好似世界毀滅。

空浩然雲吸力傳來，無數飛空，沒入雲。

齊元緯等空，著，很甘，真氣凝成長鞭，向龍聖旨卷。

其亦施展段，奪取龍。

龍聲吼，穩定空間似被震碎，頭撞入其，消失空間亂流。

衆面面相觑。

德法眉頭皺，神俱都被這洞牽制，時無暇顧及。

也許?

破碎空間被佛籠罩。

德法眉頭皺起：點，沒時間。

其加進度，沒久。

盧齡鶴收起書卷，浩然空被收入書。

好，。

閃，消失。

老尚松，隐退，空間波紋動，消失。

德法佛散，消失空間。

站界空，著空處，空間動蕩已，個世界正毀滅。

盧齡鶴雙背負，歎：千洞，夠久。

德法：正們推演樣麼，傳承，洞毀。

時沉默，老尚沖點點頭，閃，回到後。

盧齡鶴幽幽：皇功法既，千之變将起，也等書，該何何從。

德法：儒，同于其佛、，們世之，們學來。

未來，靠們自己來。

盧齡鶴歎：啊，依而，卻又困于，當今儒，已至最鼎盛之際，此次千之變，毀滅，就！

德法著空，目悠遠，忽然，神變，雙：阿彌陀佛，機，開始亂。

盧齡鶴亦歎：啊，變。

接來，當何何從。。。。。。

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雲清神焦慮已，宵鳴、空慧旁慰著。

費好番功夫，雲清過，宵鳴沖幾禮，帶著雲清離。

空能送們，著雲清模樣，起空空，默默歎氣。

向寺廟，來到處間，輕聲呼喚：空空，，師兄弟們很擔，沒事吧?

間，片，就個。

角落處，空空盤膝而，臉淚漬未消，臉面無表。

自劉東陽消失後，空能說其進入空間亂流，機會。

然後，空空就把自己鎖子裡。

腦斷浮現交流場景，從剛開始認識，照顧，直到最後。。。。。。

這些記憶，像發酵酒，腦缭繞，揮之，反而越來越醇。

空空受折磨，斷責問自己，太沒用?

從就師兄，師傅，師叔。。。。。。們照顧，現清遠兄也，太沒用麼。。。

夜，空空無數次哭泣。

如果，能再強點就好，也許，就用麻煩照顧。。。

也許，也以保護，照顧。。。

清晨，絲陽透過縫隙，照射進來。

照射空空臉，覺到溫，似也灑陽。

空空腦似浮現師兄弟們，師傅，師叔，師伯，。。。兄。笑容，溫回憶斷湧現。

陽似被吸收，散發著佛。

佛溫，純正，給種力量，似超脫之。

已同于之，其‘質’發變化。

陽偏移，空空‘’過來。

從儲物戒拿件物品，靈強烈，劉東陽幫選件寶物。

個剛菩提，品初等靈。

截細枝條，機盎然，品等靈。

顆丹藥，佛流轉，剛顯化，品等靈。

空空佛泛起，剛菩提像應，漂浮，淡淡佛閃耀，般若智慧之擴散開來。

(AdProvider=window。AdProvider||）。push({serve:{}}）;菩提沒入額頭，靈閃爍，形成隻睛，目而視，其似神燃燒。

将丹藥拿起，按，佛觸碰，丹藥化作，融入髒。

血脈沸騰！

佛蔓延至全，放，後佛隐現間，似剛虛！

，空空陷入剛般若之。

直到空能呼喊聲來。

空空睜，剛智慧之流轉。

面無表臉，微微笑，熙，溫，虛空輝，似佛蓮顯化。

此刻，稚氣已褪。修為已至品巅峰！

空空将枝條拿起，掌佛流轉，枝條似靈蛇，纏繞腕，綠閃，化作鍊。

站起，佛隐，打開門，雙，笑：空能師兄好。

空能著門打開，，聽到問候聲，點詫異，這聲音變。

擡頭，呆呆，陽照耀，空空笑容熙溫，好似佛披，又似剛佛陀，滿智慧之。

真樣！

空空空能愣神，緩緩：師兄辛苦，勞照拂。

空能回神，驚異著，擺：哦，沒事，沒事。沒事便好。

空空笑笑，雙禮：謝空能師兄。

笑容溫，好像浸染入，蓮。

空能長嘴巴：這，這。。。

空空點頭示，，空能呆呆著空空，疑惑摸摸腦袋，喃喃自語：難，長?

随後搖搖頭，連忙淨空師叔。

空空沒目，随而，來，遇到師兄弟們，都笑著問好，句辛苦，勞。

許師兄弟們都詫異已，今空空，格同，似，好像方丈師到過。

們也笑著回應，問好。

淨空師聽聞，以為麼事，焦急趕來，其後也跟著弟子，們也好奇空空到底麼。

越來越，淨空師到空空，之，也愣，随後嘴巴顫抖：凡塵，佛已。。。

空空到淨空師諸師兄弟們，笑著緩緩來，腳自動，沾塵。

來到淨空師面，對衆師兄弟們禮，随後雙，拜，衆師兄弟們紛紛讓開。

雙膝跪，拜。

雙觸，對其磕頭，拜。

擡頭，雙，臉帶笑，說：空空謝師父救命之恩，養育之恩，傳之恩。

淨空師聞言，緒翻湧，以往畫面浮現，空空從撿回來，撫養長，教讀書經，給玩具。。。。。。

到這，聽到空空恩之語，禁含淚，老淚縱橫，往酸楚，氣惱，煩憂。。。這些都化作無限寬慰，填滿個間。

空空伸，淡淡佛閃耀，指輕拭，穿越空間，抹淨空師角淚。

臉滿溫笑，說：師父，别哭，以後空空孝敬您。

衆師兄弟們亦眶熱。

淨空師回神，連忙扶起空空，著，滿寬慰之。

淨空師伸，摸空空腦袋，頓，最後落肩膀，拍拍，欣慰：長。

閃過絲落寞，雛鳥已成雄鷹，該脫離鳥巢，展翅飛。

空空抓著，放自己頭，笑：空空長，也師父徒弟。

淨空師靜默，随後摸摸腦袋，亦笑：吧，随見方丈師，該。

空空雙，笑：好。

半個時辰後，通頂峰，鐘聲響起，響徹雲霄，聲音向傳遍而。

後。

通寺對宣言：空空，成為通寺代佛子！

腳，空空通，這個養育方，随後向方，喃喃：兄，會，等著僧，課，還沒完呢。

而，凡塵。

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師傅與師父義相同。

師傅：最現秦漢時期，傳授業解惑，指就這個，現義延伸，泛指。

師父：師同父，彩更強烈些，比如從養到關門弟子。

文用泛指，義沒錯，為觀體驗，沒特劃分，之後部分況還會用師傅。

至于主角徒弟稱呼，覺得，歲而已，師同父，覺點别扭。

特此說，用糾結。

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第卷，完。

完結語：

謝們支持，很評論，見都到，好，壞，都接受，純噴子開。

些說很好，指很之處，也學到很識，還錯别字麼，也給說，謝，自己也學習。

面會寫皇朝變化。

話說，作者拜謝！