張志強覺挺憋屈，自認為平差，隻沒同方向研究。

　針對經典最流問題，絕對稱門漢，面對學提問以說堆，換研究領域專業問題，就能答來。

　說起‘問羅勇’并推脫，而真推薦羅勇，因為羅勇過最流方向研究，還發表過篇很專業SCI論文。

　羅勇肯定懂！

　張志強語氣非常肯定，剛來學時候，就這個研究，隻後來為甚麼，就轉到複雜性理論領域。

　說着遺憾搖頭，比聰。如果轉領域，成果夠副教授。

　複雜性理論?研究這個?

　王浩還真第次羅勇研究方向。

　朱萍開，也。直個方向研究，簡直、太難，還研究甚麼PNP問題，就頭暈。

　王浩索着點頭，給羅勇打個電話，問面，就幹脆熘達着過。

　學期園裡，們正揮灑着汗，站軍姿、列隊、正步，到處充斥着‘、、’、‘、、、’喊聲。

　隊列裡們，滿頭汗依舊堅持站着軍姿、着正步。

　王浩用擦把頭汗，擡頭炎炎烈，回着自己經曆軍訓受，由搖着頭慨句，們也沒辦法啊！

　然後很果斷到邊賣部，買兩瓶冰鎮飲料，馬打開瓶蓋。

　爽！

　王浩給羅勇帶瓶過，到方突然發現浪費。

　羅勇正接過個女老師遞過來飲料，很輕松用扭開瓶蓋，随後再把飲料還給過，然後拿起自己瓶。

　女老師笑着表示謝。

　妹！

　兩名素質教師，竟然學軍訓嚴肅場公開撒狗糧！

　王浩用力扯嘴角，還邁步過，遠遠提般喊聲，打擾吧?

　兩同時轉過頭。

　羅勇疑惑向王浩，打擾甚麼?剛才電話裡說過來?說完指着女老師，介紹簡單直，孟芊，讀博士，輔導員。

　孟老師。

　王浩老師。孟芊禮貌回聲，帶着笑輕點頭。

　王浩兩聊幾句，就說起正事，剛才電話裡沒說，個專業問題，問。

　說。

　最流問題類似，需對于固定系統構架進分析，種通用方法進計算評估……

　王浩耐說起來。

　羅勇孟芊都很認真聽。

　說到半兒時候，羅勇幹脆打斷，這個點複雜，還回辦公說吧。轉頭向孟芊問，這裡也沒事吧?

　、午來就，就怕氣太熱，學體受。孟芊說完問，能起嗎?研究方向也計算機理論，們學點東。

　說完向王浩笑，好幾個同都說，王浩老師SCI專，讓指點。

　羅勇認點頭，這個肯定沒說錯。

　王浩抿抿嘴，就起吧。

　……

　綜樓辦公。

　王浩、張志強、孟芊、朱萍幾個，正聚起聽着羅勇講解。

　王浩疑問。

　張志強解點容，覺得聽聽專業講解也錯。

　孟芊學東。

　朱萍很難說甚麼，就隻擠裡面，句話都說，也沒任何反應，具體聽還沒聽。

　羅勇分析王浩說問題，給種解決，體評估，具體對系統構造，進部分類、，并進精細計算。

　如果種通用方法，最好能到個求解方程，讓系統分類點位，都方程，過覺得這個方法很困難。

　隻篩選掉會拖累最終結果步驟方桉，需引入特殊方程……