孟芊其博士崇拜神，王浩離開計算機實驗，以‘還作忙’為借離開，因為覺再離開就‘餡’。

　對智能方向容，确實解很。

　即便智能相關算法，包括神經網絡、度學習等領域，也沒真正入解過。

　剛才就隻結教學反饋容以及自己對算法理解，說些能研發方向而已。

　當然，對到研發方向博士來說還幫助。

　簡化‘表示學習’研究領域，最好辦法就從構造入，因為真正涉及識容比較，隻把握方向遠遠夠，還需非常耐研究。

　王浩實驗樓以後，發現自己收獲。

　【任務】

　【研究項目名稱：型梅森素數檢驗算法（難度：A）。】

　【靈值：點。】

　‘任務’靈值比之提點，增長幅度相當。

　這就相關性。剛才計算機實驗，講表示學習算法、研究方向，梅森素數檢驗算法也同樣算法研發。

　方向緻，肯定還其相關之處，帶來提就比較。

　其識提些，靈方向還些……

　還缺乏識基礎啊！

　雖然教學饋贈也能幫助增長識，但畢竟隻瞬間反饋，而系統性容，帶來識并全面，受限于研究方向以及齡，還覺識量所。

　來完成這個研究，還相關容。關‘質數分布’研究也樣，解還太。

　王浩自己之處，也該麼。

　當就到理學院圖書館借閱幾本解析數論相關專業書籍，然後載幾篇關解析數論成果論文，其還包括篇百頁論文，德魯-懷爾斯對于費馬猜證。

　這篇論文學術界非常争議，很數學并相信懷爾斯證，最主就因為證複雜性，同時也因為證使用受争議數學定理方法。

　過對王浩來說并問題，需驗證論文否正确，隻複雜論文容，解其相關領域研究、解析方式。

　這對于研究來說非常參考價值。

　王浩開始啃書之旅。

　接來将半個時間裡，部分時間都啃書，專業書籍，就專業論文，持續半個，對于專業識容惡補，再加偶爾教學帶來靈值，也帶來研發相關提。

　【任務】

　【研發項目名稱：質數分布概率研究（難度：S）。】

　【靈值：。】

　【任務】

　【研究項目名稱：型梅森素數檢驗算法（難度：A）。】

　【靈值：點。】

　任務，靈值已經達到分之。王浩對于研發進展還很滿，最滿識量提，以說到現，識基礎已經解決研發問題障礙，缺變成靈。

　真正靈，而靈值。

　王浩覺隻需點兒靈，就會應該麼解決問題。

　半個時間裡，辦公裡也發很變化，管教學、研發又或者個活，等等。

　因為歡卦朱萍，最綜樓發甚麼事，根本需特别問就能。

　辦公裡就更用說。

　王浩連關都沒關，就羅勇相親，而且連麼被拒絕都。

　女方求，說點兒呆。朱萍哈哈笑着，這次解氣，羅勇總說。

　羅勇正站辦公門，擺副無戀神态。

　其頓時笑。

　朱萍發覺氣氛似乎點對，回過頭羅勇對視，刻裝甚麼也沒說樣子，還聲喊句，書，學習太難！

　顔靜參與實驗項目進展，開始忙于寫論文，積極到每午都加班兩個時，時候都已經點鐘，還能到忙碌。

　張志強變化也非常顯，頭發變得稀疏很。

　王浩羅勇都建議總抓頭皮，但似乎堅持認為頭發自己仇敵，每次對着電腦時候，動動就抓把。

　變化最還朱萍。

　據自己描述，已經卸載機幾個軟件，其包括購物、視頻、音樂等等。

　除常卦以，朱萍就直書學習。

　這很難得。

　怕羅勇被‘卦’相親被拒事件，發現真認真書也沒計較甚麼。

　這朱萍沒精神回到辦公。

　顔靜刻問，朱萍姐，麼樣?陳院長麼說?

　個糟老頭……同。

　恭！顔靜刻就送祝福。

　王浩張志強聽莫名其妙。