&所，會議。

　。！

　張丙說評估數字，讓所都覺非常震驚，尤其幾個空氣動力學專，們針對方程組很研究，單單代入數值計算，就達到幾百次之，也進量數值論證作。

　但最終依照得到數值進風壓測試，最好評估數據隻。。

　這個評估數值，對于各部份承壓綜評估，套詳細計算體系，标準就讓承壓能力部件承壓，讓承壓部件承壓，最後計算得綜數值。

　數值越，效果就越好。

　如果數值能達到零，飛機各部件相當于受到任何風阻。

　當然能。

　&。，這個數值實太驚。

　個對比來說，國正準備量産艦載機，空飛動力設計，也采用們研究結果。

　套數據，模型風壓測試數值也隻而已。

　雖然們研究目标把風壓測試評估數值壓到以，最好能夠拿幾套數據方案，但每個都，能夠達到以，就已經很錯。

　所裡空氣動力學專們直都認為，以已經非常理狀态，達到難度非常。

　再往。都非常困難。

　現直接現。數據，讓們實覺太震驚。

　震驚之餘，楊淵吸氣，說，這次實驗非常成功，把數據都記錄來，記錄更加詳細，點都能落。

　還，準備組數據驗證。

　每個都認真起來！這會們研究突破……

　當好都忙碌，而到第午時候，們又變得精神奕奕，開始準備第個實驗。

　團隊直忙碌着。

　很進第次實驗，半個時測試後，所忙着對于數據進彙總。

　會議裡，張丙再次計算，随後帶着驚訝宣布個數字，。。

　這個數字沒‘。’來震撼，但也同樣于數字，就夠讓驚訝。

　雖然評估數值沒達到。程度，但每套數值都其用處。

　們飛機空飛動力研究團隊，每次研究都會幾套數據來，每套數據就代表種性方案。

　這種研究能夠為飛機設計提供數據方案支持。

　如果就隻套數據，就等于隻個選擇，肯定會對飛機設計造成很響。

　每種飛機設計，都會根據功用同，而選擇同方案。

　飛機空飛動力研究，就隻飛機設計其個部分，肯定需更方案，。評估數值比。，但能達标就已經夠。

　完成第次實驗以後，楊淵馬，們已經兩套數據方案，接來就記錄理。

　們争取周，沈飛機所到來，把兩套方案都理好！

　這段時間都辛苦些！

　随後對崔勳點頭，這次，也表揚個，崔勳同志，就決定王浩教授幫忙研究。

　結果都到，所以們研究，時候，總當然，們到，代表别到！

　說着還張丙，随後繼續，勳，就繼續王浩教授聯系，甚麼需求，再拿點經費來也。

　這次，幫忙，王浩教授邊，定打好關系……

　……

　王浩根本就沒崔勳邊況。

　則也邊甚麼研究，隻飛機空飛關，具體就清楚。

　研究數學基礎，而應用數學，更用說，進步項目。

　另，對自己計算‘似解組’非常信。

　如果崔勳邊拿到數據，實驗驗證還通過，隻能說最初給方程組問題，而計算問題。

　這王浩受到封謝信，就崔勳發過來，因為實驗涉及到機密，并沒提相關容，就隻說起兩組數據，對們研究幫助很。

　王浩簡單打幾個字，幫助就好。，又加幾個字，還組數據，再過幾吧，最點忙。

　确實很忙。

　崔勳給方程組非常複雜，研究幾組似解組就費時間。

　每組似解組再進步轉化、似，都很難度分析計算，說等于單獨個研究都為過。

　王浩專門針對研究，隻以這個方程組為例子，研究‘再步似’方法。

　這個研究已經差，差就隻總結而已，所以方程組再繼續計算，對來說就個複類作，而研究。

　對方給萬費用王浩肯定會把問題解決，但也需氣全解決，來時間就點，完再把數值發過就好。

　王浩确實點忙主還實驗事。

　梅森數科學實驗主樓還沒建好，再加裝修、運設備等，最預計也還時間，實驗就決定臨時開設計算機實驗樓層。

　即便臨時開設實驗樓，也肯定經過番簡單裝修，還添置定設備。

　張志強就負責這個作，直忙來忙，終于這宣布，梅森數科學實驗能啟用。

　帶主任辦公，裡面修超級豪華！