樊慶學名超導領域研究專。

　超導實驗擔任過研究員，過幾超導機制研究經驗。

　雖然沒帶領團隊過項目，但因為參與過理論研究項目，相關經驗也非常豐富。

　隻熟悉樊慶學學者，都認超導研究領域平。

　正因為如此，吳晖才會讓樊慶學來到學，就讓樊慶學對物理實驗研究些專業指導。

　吳晖來，樊慶學肯定比何毅強些。

　何毅學物理教授，也物理實驗負責，但沒任何參與項目經驗，履曆自然比樊慶學。

　至于王浩相比就很難判斷。

　但，王浩個數學學者，專業超導物理研究，也許就會很懂東。

　對于物理實驗召開理論會議，樊慶學确實些理解。

　以經驗來說，些沒頭緒研究項目，才會點理論論證，像交流力複刻實驗，就屬于種沒頭緒研究。

　因為相關資料非常，些參考義并，自然就進定理論論證。

　現也交流力實驗，已經能夠制造交流力場，研究隻交流力場響因素，就等于純粹對比研究項目。

　對比研究項目，甚麼以論證?

　這種研究就直接進實驗，調同參數來對結果進分析，即便論證也能直接推導結果，自然就沒甚麼義。

　比如，最簡單，研究電流電阻關系。

　直接進實驗調電壓，然後檢測電流強度，也就以得電阻數值。

　現研究也樣。

　隻斷對參數進調，再根據得結果進分析，就以确定排除些幹擾因素，從而得到相關結論。

　樊慶學這麼，隻過顯然無法說王浩，因為王浩目超過兩個競争對。

　正常研究方式，根本能超過其兩個型超導機構。

　這肯定。

　既然如此，就肯定用其方法。

　樊慶學隻能邊着。

　理論會議正式開始。

　何毅首先開進理論方面闡述，随後說些能響因素。

　每個都記錄來。

　會議流程就讓每個針對每個因素說自己法。

　每個都表現都非常積極，因為們已經‘相關經驗’，理論論證非常。

　即便隻對比實驗，就像王浩說，超過其兩個型實驗，就進更精準理論論證，才能夠減實驗次數，獲得更加精準數據結果。

　交流力場研究，能很因素關。

　何毅來就說個因素，超導材料相關因素，非常關鍵。

　超導材料因素隻個因素，第就超導材料排列布局，也就該麼放置超導體，把超導體布置成甚麼樣子。

　這也支持交流力産因素。

　超導材料排列布局隻平鋪或簡單螺旋結構，但們論證并沒進詳細分析，就隻對于原本結構進定修正。

　論證也沒進很入。

　王浩決定第次實驗，就繼續原本‘節點布局’，也就讓超導材料個固定位置，增加材料寬度，以理解為兩條導線球體間隔排列。

　這個因素變動。

　超導材料布局改變，就讓超導材料‘加粗’，或改變排列方式，否能夠能對最終結果造成響。

　超導材料響還于材料同。

　現已經發現很超導材料，以實現超導狀态特性需求來劃分，以分為溫超導材料溫超導材料，同超導材料對于交流力場響也能同。

　超導材料還以以材料組成來劃分，包括氧化物、屬、機材料甚至液體材料等等。

　第個因素就電力關，電壓輸送功率，能會造成直接響，因為超導材料理論沒電阻，電流就會被放很倍，甚至理論來說電流無窮。

　當然，實際電流能無窮。

　臨界電流密度也能交流力場響因素之。王浩特别強調句。

　臨界電流密度臨界磁場關。

　這就個複雜問題。

　第次理論會議探究需過于入，起分析表層因素就以。

　除超導材料以及電力方面響以，還其因素也能會響到交流力場。

　這些因素就比較，包括環境溫度、拔響、空氣密度、空氣流動，甚至球自旋，等等。

　當然也無法直接排除電磁場力響。

　現研究就排除沒響因素，并些直接響因素。

　會議針對每項進讨論。

　每個都踴躍發言，說自己法。