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《想把美好的都給你》第26章 暗示(第2頁)

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被自己突然來興壞,噔起來,還拍子。

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迎來同學們注視,物理老師張也驚,站講台裡還拿着筆,詫異,問:瀾同學,甚麼問題嗎!

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這壓軸題終于會瀾微笑着回答老師。

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嗯,吧!以後控制緒啊!解好事,但也能擾亂課堂秩序啊。

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哎!,謝謝老師。瀾禮貌回應,然後

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物理老師張個溫柔老師,

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然後物理老師張開會,叫把課題鞏固,紀律甚麼都這麼,就

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老師後……

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瀾啊!也沒見英語這麼認真過。顧哲邊着題,邊說。

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認真個物理題給

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瀾準備說‘,突然示’

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然後急忙調姿勢,以自認為最,微笑着,溫柔着對說:,就用再擔英語啊。

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噗…顧哲笑,順着,回句:還點讀機,媽媽再也用擔學習呢。

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笑容僵:!?!?

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