學。

沒錯，又這個開頭。

說過剛入學憧憬（脫單困難），說過磨煉自軍訓（曬得黢），接來該說，就未來學活最事，也為名學最主責任，嗯?問麼?(°Д°）ツ┬─┬當然學習！真，如果畢業時面對到作惶惶忐忑，亦或達到作入職标椎歎然甘，面對種門，發現自己無長處迷茫，麼請聽作為過來句勸。

‘學時候，好好學習。

’假如已經畢業，否所慨，假如，恭，還時間。

而說到好好學習，其實很簡單，千萬以為歸，休息泡圖書館，甚至挑燈夜戰埋頭苦讀，隻極數成為精英脫穎而需到程度。

正常來說學好好學習标準，隻需到。。。按時課。

别笑，以為這個很簡單麼（），沒約束、沒管，即使課也會把麼樣，自由程度最學裡，這媲美‘每起餐’樣難度。

所以，隻需每準時課，認真完成老師留布置，用時期狀态最——好程度，認真聽講，然後剩時間盡享受學（單）活，相信，這樣努力程度就已經超過絕數學。

畢竟。。。。隻點名根本懶得課、即使偶爾次也迫得已就良發現、即使也牢牢占領後排玩機、更歡著膀子隻穿綠綠褲頭翹課兄弟們宿舍裡起開雞，這才部分學活狀态。

或許剛入學時躊躇滿志，打算度過電視裡樣現充學時，但假如抵擋誘惑，其實很容易掉進這樣‘堕落’活。。。這其實宿舍環境很原因，每個都能志堅定淤而染，更能還發現。。。淤真娘舒！這裡就凸顯考個好學性，畢竟随著招準，淤會越來越，而作為全國最頂級學府，京學自然‘含量’超，這個學霸遍園裡，按時課對們隻最基礎部分，滿于此，争取更成績同時，開展各種其學習活動才數常态，所以作為為數‘淤’，方然著這個點往教學區京學子們，忍微微汗顔。

額。。。說起來，次課麼時候來著。。。以參加者份面經曆太，再次識到自己還個學，課，總覺點怪怪。。。今滿課，自己課記得好好聽講，玩機。

餐結束，從教師宅區通往教師林蔭岔，方然拎著裝著課本筆記單肩包，著面青叮囑，而對方沒像以樣虛答應，隻輕爽笑笑答應：嗯，。

著好久都沒見過神，方然些問麼，但最後也沒問，對點點頭向自己教方向。

而直著離開，方然才周，沒注時候，銀斷龍變拐杖，無論聖女複蘇治愈再神奇，距離透支倒也才過，刨能使用能力輔助時候，至園養傷這段時間，還需拐杖時時撐沒力氣軀。

握著銀斷龍‘劍柄’，吹拂碎發發梢微風裡，方然著京園林蔭風景，輕男女們騎車、步結伴課，晨逐漸眉，種朝氣蓬勃女好。

，孟浪扭打吐槽模樣消失見，方然揚起陽輕朗亮神，準備好好度過今園活，擡起頭對著樹梢眨眨睛，裡冒基穆林兩個腦袋，拍著翅膀飛之後，勾著嘴角抹開朝著教。

而剛好擦肩而過，向另棟樓個女，回頭，然後奇對著同伴聲雀躍。

哎哎。。。沒覺得剛才過個男挺特别，點帥诶。。。唔，這麼說好像确實點。。。。。。。。。學課程流動性課，并沒麼固定教，兩節課連起話，這邊課馬到另邊占座（無論占排還占後排），已經常便飯。

至于課需用到東，灑脫随漢子們會直接揣根筆拎本書，或者直接機機充電寶，而女們則會顧忌形象精緻很，們往往會個漂亮挎包，放著各種課本筆記同時，也塞滿必備紙巾、便利貼、護、隔離、充電寶。。。還各種各樣單狗定東。

過這些方然都沒絲毫關系，已經把這學期所課本（全）塞進匣，現教課，隻需帶顆準備好麼都聽懂。

沒辦法，方然原先所所本京比起來，著實相距甚遠，無論個方面，而且，比起、數、英語、物這種都第次學，還比較公平基礎科目，開始，量專業課程開課，基礎基礎會被迅速拉開差距。

當然，以方然這種乎零基礎學渣平，京老師課講準對來說就跟聽書樣。。。更糟糕，原本學所學網絡程專業，京裡沒開設這種‘專業’，所以作為名義交換，隻能轉到相計算機專業，讓本就富裕識面加。

這就為麼之方然才沒幾節課，就毅然決然自主創業賣刨冰發緻富翹課。。。久違回到教，清闆對于參加者視力來說自然問題，最後排靠戶起角落，方然著教裡逐漸起來，老師課鈴響起之，分準時抵達教，頭計算機系标志發量，對比到歲紀，來，個狠。

今第節課《計算機組成原理》，堪稱京計算機系學們之，簡單提兩嘴之進度，強調課本識‘燒箱子’實驗課，老師打開屏幕投，開始正式講課，時時舉提問，課本劃著課件識點。

京每随處見幕照常進。

方然也記著筆記，即使面已經落，但并，從自己現開始聽部分寫起，老師話語頓間隙，陽照射，擡起頭向教裡景象，為參加者，學業已經離遙遠，這樣教裡，總覺已經種難得體驗，所以能以反正也好好養傷留這種子裡，方然覺得也錯，而且還種偷偷隐藏群、别都其實超能力竊自得。

教裡課程繼續，雖然很東半解跟，但方然依舊認真記著筆記，體驗著這難得京求學時。

很奇怪點，反倒清楚自己已經用課現，突然受到學習趣。

最後排邊陽裡，聽著老師講著關于CPU構成，得到奇識滿，時間認真記著筆記聽講過飛，節課轉瞬到結束。

好，今課先到這裡，位發際線彰顯強老師，攏起書講台磕磕說，然後自己表，緩緩說句讓無數學痛苦經典台詞。

既然還剩點時間，今們點個名吧。

場各位學霸都裡無語吐槽，這句話因果關系到底裡，老師拿起各班級名單，從學号順序開始挨個點名。

王亮。

到。

李辰佳。

到。

趙業振。

到。

。。。随著老師聲音，名名戴著鏡男紛紛舉回應，嗯?麼?說女?呵，計算機系麼會女呢（微笑）。。。熟悉名字，熟悉順序，熟悉回應，點名很就進名單末尾，然後到最後個名字，方然。

然後都準備拿筆打勾，學們都準備收拾東節課時候，到。

教後方傳來回答，讓動作愣。

長達兩時間，讓無論老師還學都對點名‘朗讀’順序已經習慣，所以突然聽到這聲‘到’時候，所學包括講台位老師都朝後排戶，約而同冒同個頭。

卧槽，們班這号原來還麼！?