第章契約男友()
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,愛故事還糾葛。
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S,如表弟笙彌,跟班付恩雅已經考結束,回到S。
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之。
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概,吧,付恩雅騎着單車飛速往學方向趕倒也怪總掐着點到學貫作風,隻巧這次點,隻見晃已經摔倒像撞到甚麼巨阻礙物,惹得付恩雅頭惱,半晌爬起來發現同樣被摔倒另輛單車還個甚麼動物,正準備發,斜瞟見被自己單車撞成字形兩單車車輪,裡邊這回麻煩賠錢邊又甚麼破單車質量毀觀。
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個,受傷,全都受傷,麼騎車,撞個姑娘!付恩雅故作鎮定氣憤說。
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,車…男孩子些疼緩緩扶起自己好像很寶貝車。
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樣?付恩雅說。
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沒事,課吧。男孩笑着說。
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聽到這話,付恩雅真頭也回就,到這好像裡見過。樣面熟卻認識,記起,而真認識,付恩雅個本子,裡面寫着每個遇見名字,回到學裡翻翻本子,果然認識,真又面熟。第節課時候,老師領進個轉,說叫林衛。同笙彌說這男孩兒長還真挺好,插叙兒笙彌跟付恩雅麼變成同,付恩雅擡頭望望剛剛撞得孩子麼追到這兒算賬來,偏巧這座位還正好排後空位。
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課時候,笙彌便這個叫林衛男孩兒聊,聽清聊甚麼,好像認識很久樣卻又總聊很分般。付恩雅這時候保持貫作風趴養神閉目暱。突然點疼,說來疼,幾秒鐘又好。這,除同,付恩雅沒任何說話,隻翻開本子,本子寫林衛名字,筆劃總覺麼熟悉。回時候付恩雅個夢,夢見自己拿着根清形狀棍着咒語,直直。夢裡清楚記得自己得甚麼,些,來時候隻記得自己夜咒語記得詞。
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又開始,這堂課語文,付恩雅寫數學作業,就歡這樣胡鬧,老師發語文試卷,錯及格通常這個分數分滿分試卷分,其分作文能拿,面分基礎能拿還蒙。依照慣例老師抽作文寫好同學文章來讀,通常作為老師極願來讀這麼愛讀書孩子文章,又得承認文章真真寫極好,恐怕也隻這讓語文老師唯還沒放棄付恩雅理由吧。本次作文以命運為話題寫篇字文章。
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