第章老許，挖着狗頭?還交給們輕決定吧，頭說，發揚民主麼。

李紀閉擺擺，拒絕王潮垠。

王潮垠依舊堅持。

您經曆過事，作經驗豐富。沒您指引方向，們會無所适從。

王潮垠言辭懇切。

李紀架請求，後作指導。

指引方向就必。指定個方向，們照着評選，最後難免作品風格千篇律。

隻推薦位作者們作品，分别劉欣武同志《班主任》、占個篇說名額。

《哥德巴赫猜》，徐馳同志寫，對于樹科研員廣群衆目形象具義，占個報告文學名額。

還位嘛……

李紀說到這王潮垠對視，會笑容。

許躍，《環》。

王潮垠搶李紀邊，替說法。

嗯，這篇必。

李紀用指敲敲子，着強調。

對，個建議，篇、篇報告文學各留個機動名額，留給今剩時間裡刊發佳作。

王潮垠向李紀請示。

對于王潮垠見，李紀稍作考慮，而後作批示：以，這樣辦更為穩妥。

稿子審核完畢，該商量事商量妥當，王潮垠向李紀告辭，财務處給許躍辦理稿酬彙款續。

王潮垠忙活完回到編輯，子還沒熱，門傳來倉庫管理員吆聲：風位編輯同志作者?

讀者來信太，跟處理。

，會過。

王潮垠沖倉庫管理員揮，稍作休息後樓倉庫，叫倉庫管理員開門給。

喏王組長您，這都風讀者給寫信。

門打開後，倉庫管理員指着堆角落麻袋，頗為無奈，着急催您，實沒見過這麼信，太占方。

王潮垠着隻被塞得鼓鼓囊囊麻袋，到頗為驚歎。

這隻麻袋，得塞封讀者來信啊！

王潮垠從業，未曾見過如此爆景象。

《》實太受讀者歡迎！

們把這些信給風同志寄過，勞駕跟塊，把們搬到郵局。

從震驚恢複過來後，王潮垠向倉庫管理員說，接着步向倉庫處，費力扛起包。

……

若幹後晨，青華學教職樓。

許躍持份當民報，津津着。

曾經接受訪談，終于今見報。