注休息啊，現沒課話，回宿舍休息會兒也啊。因着郭艾琳平善于待接物，所以與其老師關系都還算錯，因此舒樣子，這位老師便如此建議。

好。

雖點頭答應，但郭艾琳仍沒如位老師建議回到宿舍休息，此時滿腦子都着傅良聲方糖站起畫面，而且越越覺得能會麼巧，方糖事回，傅良聲便也沒來學。

郭艾琳邊胡亂着，邊咬着自己指尖，直至腔裡覺到血才罷休。

再說方糖也并傅良聲幫事竟都傳到學各個角落，雖說吧，但卻能覺到班裡同學見到時，神已樣。

比如些同事原本打打鬧鬧，見到方糖刻，便都來，這讓方糖免疑惑，着難麼妥麼?

也覺到這氛圍些對勁，便故問，咋啦，老師來?轉向教門，沒來啊！

方糖也這麼，遂邊疑惑，邊回到自己位置。

還未落座，便同學忍問方糖，方同學，裡傅關系麼?遠表親?

方糖還未反應過來為何會這麼問，便又緊接着，若表親話，就裡與傅關?也傅，根本搭理，方同學，能否幫說聲?

方同學，也幫說說吧，絲綢，正愁沒銷。。。

見方糖剛，便被名同學圍，且還聽們說麼。。。幫幫們?

所以趕緊攔些同學，喂喂，們都說麼啊，方糖為麼幫們啊?

，方同學也們同學，們讓幫幫忙麼?又讓幫忙！些同學還以為與方糖交，便因與傅關系，正羨慕嫉妒時候，又抱怨着對方竟‘獨占’方糖。

們麼突然都讓方糖幫忙啊?以說說究竟發麼事麼?覺得這些同學奇怪舉動必定事因，遂也問個清楚。

們都聽說，汪耀因得罪方糖，這才被迫轉學。汪耀學何等橫霸啊，甚至度連老師都隻能睜隻閉隻，所以若因着方糖，汪耀卻轉學，便以為方糖背靠着傅好乘涼。

麼?汪耀事，傅良聲已面處理好，但沒到，對方處理方式竟讓汪耀給轉學！

所以由方糖，神也似問方糖，這真麼?

方糖卻并清楚，隻傅良聲與說過，汪耀事已經處理好，所以也現才汪耀竟因此事而轉學。

方同學，汪耀往班裡作威作福慣，們也忍很久，還好，們也終于用再擔受怕。

啊，過也傅厲害，哎，真好羨慕啊方同學。位女同學着就挽方糖臂，而這當然再次被給攔。