第章成仙誘惑

n趁着置英布母子空檔，子嬰開始索起如何排英布來。

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沒便英雄，更沒先将領，每個成就都與自己經曆密分。

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所以韓信子嬰費盡機，為營造曆史成長環境相類似氛圍。

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然而如何排英布子嬰卻些到棘。

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仔細回英布成長環境，首先幼時受刑、築陵經曆已經，剩便結交些盜，而後帶着成強盜頭子。

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完全靠打劫舍為。

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來除幼時性格塑造方面，英布些武藝軍事素養完全屬于攔搶劫自己領悟本領。

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現總能再讓英布放飛自當強盜。

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韓信帥才，子嬰以讓熟讀兵書韬略，而英布子嬰記憶裡完全種按常理牌選，用兵打仗頗些好勇鬥狠，每每乎對料。

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雖然必兵書必須讀，然而若完全用培養韓信方法培養英布，子嬰清楚按照英布性格，這孩子成會讓自己養廢。

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來還隻能讓回骊陵墓，好自己現骊陵墓程最長官，沒機會也得創造機會讓英布些築陵盜豪傑交流機會。

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至于第步呼嘯林，隻能步步，至英布成長期條件自己現完全能夠滿。

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……

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等子嬰考慮好英布處，英布母子已經完飯被帶到子嬰面。

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常言靠裝馬靠鞍，英布母子洗漱完畢，換，除依然瘦，時就像換樣。

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來到子嬰，馬給子嬰見禮。

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對們母子而言，子嬰無異于将們從獄接到堂神。

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這婦記憶，怕趙國旱災未發之，雖然夫也算境殷實，然而也未曾穿過如此好衫。

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叫英布吧?母子站定之後，子嬰着說：孤這裡份職事，欲交托與敢接?