蜿蜒平坦，兩旁松柏翠成林，各隐沒其間。

玉遠離鎮，仿若置世，周圍林倒未曾被禍禍。

許對讀書學習之尊，并未車馬，管孩，爺丫鬟乃至護衛皆步。

孩居，正精力旺盛時候，蹿跟群皮猴子樣，們眷仆無奈追逐時提些。

入峰期，很，穿着為殷實富，交織倒也井然序，未曾發任何糾紛騷亂。

半時，陳宣總算到玉學堂門。

門丈許，丈牆入林間，規模，這玉學堂面積于個标準球場。

門邊圍牆之，塗鴉書寫痕迹，雖還識字，但些潦字迹，陳宣猜測麼學子寫對未來憧憬，亦或者結業者故遊來追憶緬懷曾經，當然，也能孩子偷偷寫罵某個話。

學堂這種方，總充滿無限希望遺憾以及追憶。

踏入學堂門開始，離開卻段時結束……

門塊開闊空，已經排滿進入學堂長隊，管誰，來到這裡都規矩很，就連景們都乖乖排起隊伍再追逐打鬧。

因為學堂先着這裡，裡還拿着紙筆寫寫畫畫記錄，若被先記錄本本，納入常品德考核，之彩們給陳宣提過。

此間讀書學問并全部，品德也之，若個品德敗壞，再學問都被世俗接納。

跟着隊伍進，速度并，但沒久陳宣就為麼進入學堂門還得排隊，因為專門仔細檢查進入學之随物品。

概為避免攜帶危險物品進入學堂吧，也就說，周林鄧淩峰帶令劍袖箭，即使裡集顯擺，概也難逃門這關，這裡被檢查來，後果估計更嚴些。

陳宣面就景，随着隊伍進，陳宣覺景顧盼似乎點緊張，禁眉毛挑，這夥會也悄悄帶麼該帶東吧？

怕裡集對耿宏說過沒帶危險物品，該帶等于就危險啊。

本提景句，若真帶麼該帶，趁拿來交給葉亦或者耿宏們，方就先‘虎視眈眈’着，話到嘴邊陳宣又咽。

景這夥更加緊張，但，田玉羅泰運都差，乃至面排隊進入學堂部分孩都如此。

反倒周林鄧淩峰臉輕松，但也暫時，們回後絕對沒好果子，隻現沒識到而已。

随着隊伍進，漸漸到面況，陳宣算開界。

因為永遠都象到幫孩子能從随物品裡面掏麼來，但凡規矩都被先取，眷護衛仆交給們，獨自則由先登記保管，嚴點直接沒收，後續還通長。

反正被搜規矩物品孩，麼無精打采麼劫後餘。