見狀，朱炫很佩，錦衛辦事效率。

麼就能把自己，送過來。

朱炫攤開這篇文章，份關于貿易區稅收策論，再文章案頭，還個題目，類似于科舉考題之。

這算，押題文章嗎?

朱炫着，挺。

科舉考試即，其實押題這種為，也，現最熱門時事就貿易區，簡進忠能押題貿易區，這也正常。

過，押題稅收，朱炫所，還入。

這文章，寫得還。

朱炫文章容，沒種亂糟辭藻修辭，很樸實篇文章，得來，應該個肯幹實事。

面寫，都具體麼等容。

過文章之後，朱炫對這個簡進忠具體學識，也定判斷，：如果發揮正常，榜名其實難！

現科舉，就注實幹。

再之種，股文形式。

以方士，寫文章亂墜，辭藻寫得分優美，才學，又确實比其方好，但治國單靠辭藻優美文章來治。

以簡進忠這篇文章準判斷，榜名确實難。

除非這屆讀書裡面，還很比簡進忠更厲害。

錯！

朱炫微微點頭：好，們吧！

言畢，收起這篇文章，到乾清宮老朱。

太爺爺，爹又來。

文珪檐，邊讀書，邊老朱務農，到朱炫時，開叫聲。

朱元璋擡頭朱炫，拍拍就把鋤頭放，再太監趕緊遞毛巾過來，簡單擦擦額頭汗珠，問：乖孫又麼事?

朱炫笑：孫兒得到篇文章，給皇爺爺過目。

也，咱最讨厭，就些遭瘟書寫東。

朱元璋嘴裡這麼嫌棄，但還說：拿來。

印象之，些書寫東，經常亂墜，寫好幾千字，但點隻需兩百字就以概括，們東，就浪費時間。

隻過，老朱就簡單很。

最直觀，就聖旨容，沒麼特别好辭藻，直接就文，到麼就寫麼，折騰麼辭藻，其實屁用都沒。

能把表達來，比百個辭藻都管用。

皇爺爺，這份樣。

朱炫把簡進忠文章，遞過給老朱。

能麼樣?

朱元璋擦擦，接過來會，确實太樣。

沒些亂糟修辭，寫容很簡，确，就能讓懂麼。

這才文章！

朱元璋完，拍稱贊：寫文章，就應該這樣寫，目然才好，些遭瘟書就懂，哼……這錯。

再文章容，又點頭：提幾點稅收建議，也還，但就麼成熟，對們稅收算解，卻也盡力根據自己寫來，此應該咱們官員吧?

朱炫笑：皇爺爺好！

老朱當幾皇帝，很東，就懂，就能麼，很東，基本無遁形。

這個，進京考試讀書，寫文章。

朱炫說：還們官員，對朝堂切，算熟悉，但能寫到這個步，算錯，也算務實。

于乎，把簡進忠事，簡單說說。

朱元璋聽完過程，歎：咱們，表面太平盛世，面片繁華景象，但又誰，繁華背後，還貧窮，無數窮撐起繁華。

貧窮得，連進京考試，都麼艱難。

這個繁華，這個盛世，過虛假。

朱元璋又：真正盛世，怕最普通、最底層百姓，都能過好子，這才盛世。

對盛世求，便如此。

朱炫說：皇爺爺，現，對很最底層百姓來說，已經盛世，們能飽飯，就們裡盛世！

把簡進忠，對豆事評價，也都說說。

普通百姓，對盛世理解，就如此簡單。

也乖孫功勞！

朱元璋聽完，哈哈笑：豆紅薯，乖孫帶回來，百姓們用挨餓，也乖孫帶來。過，這個簡進忠，如果查清楚個能用，個肯幹實事，就算落榜，也以考慮給個機會。

這樣官員，已經很見。

如果能用，就算學識算好，但肯幹實事，也以例。

這還老朱開，最歡簡進忠這樣官員，種願真正為民，并且從最底層百姓起來官員，來才好官員。

孫兒。

朱炫，又：孫兒今，确定個舉措，這才來皇爺爺原因。

把助學這個專項基，給老朱描述遍。

這個法，确實錯。

但記，監督必須到位，面些狗官，絕對會放過任何個貪機會，被們貪。

朱元璋這麼說，就贊同。

嘴裡說遭瘟書，但朱元璋也，像簡進忠這樣書，才最需。

以給們個這樣機會。

孫兒。

朱炫鄭點頭：孫兒這個基，扶持就些願為幹實事，而種貪圖享樂官員，現已經讓部都察院等，拟定份章程，盡量到最好，會讓皇爺爺失望。

好！

朱元璋很欣慰：乖孫現，越來越像個皇帝，咱把交給，以放。

朱炫笑：皇爺爺古往今來最好皇帝，孫兒被皇爺爺教來。

聞言，老朱也笑。

這件事，膽。

朱元璋又叮囑：隻好，将來能為選很，些願真正為民官員。