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《封殺十年我考編,上岸先斬娛樂圈》第二百八十四章 學閥的危害,直達天聽!(2,求自動訂閱)(第1頁)

李英傑,也沒到,沈飛竟然會這個法。

居然從院士選拔制度入!

這膽子也太!

院士麼?

科研~領域絕對話事

誇張說,這些院士,就個又個學閥。

個院士背後,都着無數相關利益集團。

學,甯願,也讓學裡面位院士,就因為院士背後,牽扯利益。

曾幾何時,浙省集成電企業創始回國創業,項目申請優惠政策過程方政府按照慣例,邀請位院士進現場答辯把關。

難以接受院士旬,已經長期科技産業線,隻憑頭銜,就被視為産業布局權威,決定政策資源向。

院士與項目專業并,甚至說話。

名院士能批學者,甚至個學科學術風氣與活力。

與利權過度挂鈎,導緻些院士偏,與當初些默默無聞搞科研科學完全風格。

院士享受便利、資源同時,缺乏相應規範約束。

旦評院士,就能跻學術義制點,即便現學術、端,懲戒也相對輕、相對隐蔽,宜着力從制度填補盲區。

這就如今院士現狀,也沈飛擔問題。

沈主任,您這麼風險

着沈飛,李英傑翼翼

沈飛聞言卻笑笑:老李,學閥麼?

學閥?

李英傑愣神。

沈飛點點頭,緩緩說:閥這個詞,本指仕官自序功狀而樹柱子,後來用來代指權勢族。

說着話,:比如軍閥,依靠擁軍隊而變成割據權勢族。軍閥本質願還依靠軍隊力量,打赢戰争,争搶領,從而經濟實力自己勢力,并最終稱霸,享受永久榮華富貴。

聽到沈飛話,李英傑點點頭,這個東自然

畢竟也正兒

沈飛淡淡:軍閥将領,這些将領軍閥本質發揮自己帶隊打仗本領,幫助軍閥攻

軍隊本質為戰争

軍閥軍隊最需打赢戰争。

打仗肉體犧牲,需線士兵無條件從命令執危險任務

将功成萬骨枯,所以軍隊需非常嚴字塔型等級管理制度,級必須無條件級,級打赢戰争由級論功賞,打輸則隻能任由級發落。

聽着沈飛話,李英傑由衷點頭已。

說,沈飛這番分析,真闡述軍閥本質。

個時代軍閥,其實歸根結底,都沈飛說這種

,學閥跟軍閥,差?

李英傑着沈飛問

沈飛點點頭:類似,學閥即這樣們依靠擁學術研究團隊而變成學術界割據權勢族或派系,學閥本質依靠自己團隊研發力量,發論文、專利等成果,從而以與其學閥或者學術研究員争搶更學術資源,從而以擁學術研究設備,壯自己團隊學術力量,并最終稱霸相關學術領域。

說到這裡。

沈飛對李英傑解釋:,學閥附庸學術研究員,比如各級教授、副教授、博後等,這些學閥述本質幫助最學閥學術成果、寫申報書,搶奪更學術資源。

李英傑微微點頭:這就雞犬

啊。

沈飛對于這個形容倒頗為認

必須承認,李英傑形容個字确實非常肯。

自古以來,麼時代,似乎都這樣

………

沈主任,您覺得,學閥問題裡?

李英傑,對沈飛問

聽到話,沈飛:學閥與學閥們也會拉幫結派共同抵制其學閥或者學術經費申請。

說着,:這其實跟軍閥混戰,理。

聽到這句話,李英傑愣

軍閥混戰局面僅對于線炮士兵個巨幸,對于底層老百姓來說也個巨災難。

老百姓所需幸福、簡單而自由平凡跟軍閥相違背

。。。。。。。。

如果按照沈飛說類似,學閥僅對于線炮科研個巨幸,對于普通納稅來說也個巨無底洞。

到這裡,李英傑說:沈主任,覺得這個事,咱們應該視起來。

啊,當然

沈飛對李英傑說:,把最這幾,國關于科研方面些問題,還相關教授院士所接受舉報,都彙總成報告,面彙報。

這麼,沈飛能直接讓督導辦來處理,肯定還李正國點頭

說到底。

沈飛很清楚,仕途幹成件事,自己本事能力,還需位者支持。

否則話,單憑辦法辦成

團結數好打擊部分壞,這才仕途當最常見

這個理,沈飛

而這也很簡單,就希望通過李正國力量,來為自己站台。

相信,李正國肯定會支持自己,畢竟希望到學閥們繼續這麼禍害!

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