現咱們就以開始，這位就郭文濤導員楊吧!

楊還愣，時半會還反應過來，沈飛說完這個話更愣神，現都該如何好，這輩子見過這麼領導。

就連陸長勇教育局局長也沒見過幾次，之都開會時候布置會議現場才偷偷望幾，也沒直面交流過，院長到後動動。

這才回過神來。

領導好，郭文濤指導員，麼?

爺呀，這真傻，這嘴問都麼話，鄧為旁聽着，得過掄兩巴掌，讓清點。沒辦法呀，所事最終處理個結果就層放到層，最終落指導員這個基層領導幹部。

這為麼當往層幹部爬，因為以用再擔這些亂糟事，否則啊，還真點難堪！

把讓說說，放輕松，為指導員隻過線作而已，把自己該幹幹以學為主，把事處理好，也就沒麼事兒，也需如此緊張。

沈飛旁循循善誘，沈飛齡起來比楊還再很!

面對比自己這麼個，但官卻比自己到無法比拟步，壓楊喘過氣來，您麼事!

這個時候，楊還裝糊塗，李英傑過直接把摁子，給杯熱，讓，渾酥，才詢問到。

說吧，郭文濤事麼處理!

就為郭文濤而來。

報告各位領導，局長，長，院長，這件事已經妥善處理好，們已經完善所切學方面也對們處理結果表示滿。。。。。

還套車轱辘話，問麼說麼偏說麼堆，才能夠真正切入到主位置。

問麼說麼!

們問最終麼處理，把結果給們說說!

李英傑已經按捺這個暴脾氣，沈飛靠發，兩隻睛盯着楊，就好像着獵物樣。

這股位者威壓，楊完全敢予理會。

各位領導，們經過事實調查之後，其實郭文濤符們學相關助學審核規章制度，們還得庭條件進審核，其實處于助學發放條件之!

而且助學發放們學裡規章制度确表，達到學院排幾名才以得到!

故所以，郭文濤符，但基于其況條件，學向們所說裡況條件!

們對其進補發國類助學來完成接來學業!

這話說還真嚴絲縫，首先責任學沒麼關系，再者都郭文濤僞造，同時郭文濤符管理條例也符規章制度，到沒拿着規章辦事就會以作為自己盾牌，來保護自己輩子周全。

長如此，局長如此!

現到指導員而線幹部也如此。

這規章制度定，也學定，麼更改，麼辯駁，麼解釋，這都領導幹部，而并非真正受益執。

郭文濤提交申請嗎?

問題都比較艱難這些沈飛也清楚。

所以為難這麼個螞蟻，搞就搞，隻讓把事給理清楚，然後層層開始進調查。

噢，起來，确實提交審核，好像提交最，當時信息系統都錄入進，後來才給錄入進，但最終審核也沒過!

原來貴助學，這個别類發放都需審核嗎?

申請條件麼?

能否給們講講?

助學為幫助就學困難學，完成學業計劃，完成活補助而實個基補助。

這方面審核條例隻些基礎性事實規定，首先父母雙，貧困戶，保戶，建檔戶以及其各類能夠通過官方組織證貧困組織庭就望以獲得助學。

隻每個學為防止量學開始股腦湧入進來進彙報時候，把羅列各個等級層面，相關規章條例，還各容都修正更改。

每個學每個學都樣，這也以理解。

們原基礎之還增加幾條容，首先品學兼優，然後學分修分滿!

最後同學評價否屬實，再者話就學習達到每個學院專業名以獲得，然後再根據每個級别類别獎項進劃分，依次推進來，就以完成國幾類助學個發放!

此時把目向另旁長，詢問到具體操作流程。

如果承認咱們就開始從頭理遍，郭文濤到底符符?