第章騎兵沒落

陸軍已成軍，遇到戰還如此散亂堪，學罪！丁順咬咬，再次提起勇氣，腦袋湊過些，把剛才話又複遍。

……麼時候學會以退為進?這啥好毛病，邀功就直說，何必非繞個圈子呢！

這回洪濤聽清楚，轉頭戰場。輪射擊，已經完全遏制蒙古騎兵沖鋒勢頭。依靠炮，用步槍能達到這個平，麼算也該給個及格。

……臣說……所答非所問，這讓丁順點猶豫，該該第次主動承認錯誤。

朕說麼，這作戰，往說事關性命，往說關乎國運，讓表面文章所。戰鬥說到底比拼殺敵效率，求紀律嚴、齊劃，最終也提效率，而美觀。

本來洪濤這個問題講，主環境太嘈雜，說話扯着嗓子喊，失學者風度。丁順，說清楚應該塊病，還喊兩句吧。

陸軍操典裡，對射擊節奏齊劃文規定。

如果換成杜文煥，估計聽見皇帝親許諾自己無罪也就往說。到底對錯并，能皇帝沒錯提自己也沒錯，這就很完美嘛。

丁順并沒閉嘴，還細節問題糾纏，甚至搬陸軍操典。這皇帝親自編寫，現況就很複雜，如果操典沒寫錯就皇帝說錯，總個錯。

……啊……嗯……這好辦，回之後改改。也怪朕疏忽，忘及時修訂。來來來，好好，還些實際問題與操典符，起提來。王承恩，準備記錄！

這還真把洪濤問，捏着巴仔細，得承認錯自己。陸軍操典從軍陸戰衛操典修改過來，而軍陸戰衛操典沒當太子時就寫好。

寫時候并沒計劃來就玩線膛槍，而準備先造批裝滑膛槍，既能訓練士兵又能鍛煉匠。

問題計劃趕變化，線膛槍提來，還定裝藥米涅彈，操典裡對士兵射擊求卻還留裝滑膛槍階段。

分鐘發射次步槍，用分鐘發射次标準求，肯定會讓士兵們産費解迷茫。

萬歲爺，還等戰後學再詳細彙報吧！皇帝當面認錯，對丁順來說并稀奇，戶司裡就見過次，已經習慣。也正因為如此，皇帝會罪，才敢當面問清楚。

随反應問題碼事，來仔細讨論又另碼事。這裡戰場，周圍幾倍敵軍正進攻，孰輕孰應該能分清吧。

切，沒見過世面樣子。這也叫戰場?朕這叫屠殺，由群訓練素屠夫，殺戮群赤空拳牧民。如果這也需來指揮，千戶以軍官就以免職，們何用?面對屬提洪濤絲毫收斂，屁股廂車頂，撇着嘴、眉毛、臉肉擠成團，每紋裡都寫滿輕蔑。

此時蒙古騎兵第波進攻已經偃旗息鼓，巨傷讓彪悍牧民膽戰驚，等指揮官達撤退命令，先自調轉馬頭向回。來也，隻留千具馬屍體，些能還沒，但也撐太久。

這撤就半個時辰沒動靜，估計蒙古将領也被打懵，軍用麼武器，能百步之就準确傷，還特别狠毒，隻被打就個血窟窿，啥甲都沒用。

但就這麼撤又符們利益性格，管赢面好歹也得再沖兩次試試。于又開始集結騎兵，調隊形。

陛，面東面各面纓旗，旗之甲胄齊，應該蒙古族将領，如果能用炮集射擊，說定會奇效！

洪濤丁順車頂嘀嘀咕咕，就引起杜文煥關注，等蒙古撤趕緊湊過來，打算聽聽說麼。

總能無緣無故離開崗位往皇帝邊湊，還個理借。其實也能說借，蒙古剛沖鋒時候就留到裡況，經過段時間觀察，确認無誤之後才法。

别，樣來們會散奔逃，朕追。到萬得已炮許發，就用槍打。通百戶們，讓們根據敵控制好射速。點機會給留，适當讓敵沖點，甚至過第防線也無妨。

記，此戰盡能消滅敵力量，最好能把們拖這裡。具體如何們自己邊商量，支景陽式來，朕練練槍法！

這就叫抖機靈，皇帝既然能指揮軍後夾擊努爾哈赤女真精銳，旁邊還着号望遠鏡，就沒理由到裡之纛，也就用着别提。

杜文煥為啥過來抖機靈洪濤就追究，但命令必須達清楚。自己風餐宿千裡迢迢來當魚餌，結果們點收獲就滿，浮漂剛動作就擡起來，把魚驚成忙活。

臨午時候，蒙古騎兵第次嘗試終于來。别們沒讀過太書，卻點比飽讀詩書儒笨。次教訓，很就到簡單效解決辦法。

把好幾排橫隊沖鋒陣型改成幾列縱隊，響攻擊速度強度提，幅員密度着彈面。

過效歸效，卻能完全抹平武器代差。當陸軍發現此種變化之後，命令很通過旗語傳達到百戶級。

然後士兵們射擊速度顯提，密度卻來，由原來兩段射擊改成段，對縱列傷害也加強，每時每刻都彈丸飛向隊列最面馬。

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