等趙忠義以達到冰點靜态度，給所補刀後。

劉寶貴忽然就樂起來：嘿嘿，呵呵，哈哈哈……老子竟然也殺绺子！

趙忠義時宜插句：事實，個都沒殺！

劉寶貴笑聲戛然而止。

趙忠義搖頭，苦笑。

趙傳薪種參與曆史進程暢。怕，這段曆史事件，曆史勢面值提，連都沒翻起來。

掙紮着，哆嗦着，支撐起兩條已經軟腿。

兄長，采訪。

啥采訪?

就問，受。以殺過嗎?

搖頭，趙忠義矢否認：這第次。

，麼，麼能到如此靜?

趙忠義歎氣：來之，反複問過自己，為保護，為牽連朋友兄弟，能否殺?結論，以！麼，就沒麼驚慌，因為對。怕再，怕碎骨，也義無反顧！

嘩啦！

股熱血，直沖腦門！

趙傳薪直以來，态都頗為自傲。因為，抱着拯救祖宗态，步步到今。來幫忙，所以就站援助者姿态俯瞰這切。

聽趙忠義話，忽然起《孟子》裡句話：自反而縮，雖千萬，吾往矣！

這個字識籮筐祖，恐怕這句話，但為卻印證這句話。

而讀輩子書識分子，卻幹麼蠅營狗苟勾當。

趙傳薪：受教！

這沒啥。趙忠義真沒覺得啥起。保護，個男就該。隻，着個被吸許血绺子，問：兄弟，會麼法術?

劉寶貴也發現詭異況同樣望着趙傳薪。之，還氣趙傳薪帶着把刻刀繩子就來拼命，現來，自己才最廢個。

趙傳薪臉神秘：都說，這些細枝末節。隻，咱們兄弟，這就好。

劉寶貴趙忠義：……

沉默半晌。

劉寶貴開：接來，咱們該麼辦?報官嗎?

趙忠義也望向趙傳薪。

這種動腦事，還得這位賢弟啊。

！趙傳薪否決。如果報衙門，表面，咱們算為民除害，或許還能得到表彰獎賞。。些衙門窩囊廢，怕為避免麻煩，轉頭就把咱們賣。

劉寶貴抓着剛剃幹淨額：咋啊?

趙傳薪遍屍體，眯着說：咱們來個無對證！

……

第，鹿崗嶺民起來飯。

之計于晨。

今氣錯，豔陽照，萬裡無雲。

老百姓過子，刻都閑來。

這，老蔫扛着扁擔，兩邊挂着籃子，完飯就來打豬。

卻見，趙忠義劉寶貴，還個搬到裡輕，起着牛車，從邊回來。

忠義啊，寶貴這麼趕着牛車幹啥?

滿臉疲憊。

趙忠義笑着說：沒幹啥，這兄弟翻修子，尋給拉點料，沒成忘記拿鋸子。

等老蔫經過牛車時候，也還，隐約到車血迹。

哎，老，睛用。

……

趙傳薪随便點對付。

然後，子裡，着莫辛納甘步槍，這些毛子槍已經許磨損，并非槍。但還能用。

都沒摸過槍。

趙傳薪沒過豬肉但見過豬啊，摸索着，發子彈，然後拉動槍栓，槍膛！

兄弟果然奇才，沒摸過槍，竟然如何使用！趙忠義啧啧稱奇。

别誇，會驕傲。

兩無語。

這子啥都好，為仗義，方，懂得也。就無遮攔，個話題終結者！

趙傳薪又試着把子彈退來。

除舊槍嶄子彈，還兩盒煙，來塊銀元。

劉寶貴問：咋?

趙傳薪說：槍子彈兄長裡藏起來，煙，銀元咱們仨分，份。亂錢，避免被盯。至于，錢腳随便，沒會懷疑。等機會，咱哥仨帶着槍進練練，這玩比刀槍棍棒厲害，百米，槍就能撂翻。槍，就算绺子來尋仇，咱們也戰之力。

商量完畢，分開。

另兩折騰宿，乏厲害，倒頭便。

趙傳薪很困，卻着，而回到自己破子。

群娃子飯，來到等這裡。

好夥，連門狗都用，這些涕娃就給，保證啥也丢。

反正着，也沒翻記。

索性來，對群孩子說：今沒麼糖球分們喽。但今，伯給們點玩具玩。

說着，拿刻刀，到截塊，刷刷刷，變戲法般，以最速度雕來艘烏篷。

舉着：這，應該能放到裡。嗎?

群涕娃隻顧着吸涕，各個目瞪呆。

裡李匠，幹活廢老子勁。們裡見過這個?

屑翻飛，片刻就雕來艘，這藝神乎其神呀！

别說們，換以，趙傳薪也信。

誰讓精靈刻刀呢！

。

也！

德福喊：頭，把劍，當将軍，陣殺敵！

也殺敵，殺羅刹鬼片甲留！

現百姓，毛子更甚于子。

趙傳薪維持秩序，喊：今給們雕樣東，頭，劍，還頭。們個個跟說，都啥。等把今活幹完，挨着給們結賬。

鬧鬧哄哄，半晌才散。

今活簡單。

夥平塊，灑篩好細。

然後就黃，好黃裝進模具裡，倒鋪細平面曬着就算完活。

哇，們，這面還頭鹿。

伯，等黃磚曬好，能給塊嗎?

也塊。

好夥，才剛開始曬磚，就預定塊。

好好好，每塊磚！趙傳薪哭笑得。

，這麼活。

孩子麼，幹活毛毛腳，動動模具打翻，塊磚就廢。

過，幹着幹着就熟練。

許覺得孩子笨笨腳讓幹，孩子缺動能力，對以後發展好事。

趙傳薪自己懶方面，歡幹挑戰性作，歡複機械性勞動。另，也歡熱鬧，群孩子咋咋呼呼趣啊。

說到教育問題，趙傳薪着腳轉來轉雕狗。

其實個善于考，腦袋裡理論識，比會活。時長歎苦，嘗試太東，但命精力允許。

橫向識面廣，也就所謂博而精，其實壞事。國個詞兒叫維模型。所謂維模型，說就對這個世界，各個領域都夠認，從而構建個考模型。這樣，待事物，就會輕易從衆，以角度考。

以，個科學角度非常嚴謹說法，說腦開發%，又或者%，說愛因斯坦都開發%。

這其實胡說，壓根沒确鑿證據。

動物，都沒麼能量支撐累贅腦域，啥活幹，就幹消耗。

還好點，動物得把切能用都用，為啥會長來部分用着腦子?

其實腦每個部分都用，都能用。

但，确實些會格聰。，後培養。比如裡父母都識分子，孩子概率會聰，從遺傳學，更因為後斷開發。

着幹飯，趙傳薪，既然寶貴真菌科技，被這貨給，麼就别浪費，玩點鮮！