狄詠連忙扶：唉……至于至于，見啊，當真見如故，見之文，更欣非常，必如此禮！

能至于嗎?寒苦讀幾載，為就朝得入朝堂，從此将入相巅峰，富美麼排成隊。

到時候祠堂裡，世世代代挂著幅進士及第燙牌匾，族譜裡世世代代傳承名，坊鄰，遠親，個個納頭來拜……

這尼瑪落榜，真落鳳凰如雞，見都問句考得麼樣?，譏諷也譏諷。

劉幾直接車駕站起，躬，禮：子兄救！

唉……當真願說……胖虎啊胖虎，，脾氣，睚眦必報，就比認識幾百個幾百漢字嗎?

子兄，救呀！劉幾頭都已經砸膝蓋。

罷罷，就托，說說……胖虎仁義，君子風範，與劉幾計較。

子兄請！劉幾好，端端正正，背後，睛闆，嘴巴說話，朵豎起來聽。

唉，這文章之，帖經墨義策論者，何也?狄詠問著。

何也?劉幾也問，腦子考，而被狄詠把子牽。

傳授業解惑也！

對對對對，文章，乃傳授業解惑者也！劉幾點頭如搗蒜。

既傳授業解惑，這文章給，就其容，就其含義，何以讓懂呢?狄詠又問。

懂?劉幾沒反應過來。

啊，進考貢舉，若連考官都懂篇文章，如何會點榜?狄詠又問。

哦……劉幾點著頭，又：若連考官都懂文章，這考官實無才，屍位素餐，罷也！

這……

這麼腦洞?

考官懂文章，考官無才?

難怪如今太學之，晦澀考古之風盛，難考官著考卷臉懵逼，就非得直呼：牛逼，?

難就能說：這媽寫麼玩?

得，還得扯虎皮來當旗，狄詠又開：歐陽學士言，讀書之，于教化萬民，教化之，于……通俗易懂，如此才利于教化，聖賢著書說，便萬民教化之功，聖賢經典辭藻，隻精準精确，賣弄?何以舍本逐末?

狄詠，編，編。反正都歐陽修說……

狄詠也真救劉幾，因為劉幾還真就考，後來被歐陽修反複敲打幾番，劉幾痛定痛，換個名字劉輝，進考，才考狀元。

這個……劉幾還辯駁之。

狄詠給最後擊：曆來貢舉，雖然皆禮部操持，卻這選題閱卷之事，翰林院也參與其，來聽聞翰林院最晦澀考古之文風，伯壽，見文章實好，奈何辭藻實通俗，晦澀無比，本願說翰林院與禮部之事，奈何見如故，慮……

狄詠編得越來越真，誰叫翰林子弟呢?翰林院與禮部，就問怕怕。

這擊，還真就擊劉幾軟肋，平常麼裝逼都，寫僻晦澀都無所謂，但考試就考試，考就考。

劉幾些垂頭喪氣，最自得事，卻偏偏受到打擊，還來自神秘層垂直打擊。

謝子兄吝如此隐秘之言，弟聞之，當真……當真如擊斧劈，再謝子兄！劉幾著禮，終究還難受。

;但都用也，劉幾這真聽進，狄詠還裝模作樣番：考勿與言。

識得，識得……劉幾自然得幫狄詠保守秘密。

見得劉幾垂頭喪氣模樣，狄詠還慰：無妨，待得考，伯壽著書說，寫本《古今字義通考》，如此于後世之功德無量，便也負才！

懂得麼千百古字詞，也真沒用，考古本事，還真麼都，就得把本事用正确方。

至于公務員考試，寫篇甲骨文，肯定沒用對方，考官也能直呼牛逼。如今況就，個太學都寫甲骨文，還無數學這太學文風，這真為難考官，考官顯然也胖虎。

其實也就句話，文字就識與信息傳播媒介而已，連媒介都變得晦澀難懂，這識與信息還麼傳播?

劉幾聞言眉，微微笑：對對對，子兄言，醍醐灌頂，這《古今字義通考》定然寫，定然寫！

寫來，就好處，寫得好，名動也事。總比每寫些晦澀文章來裝逼效。

寫來第個拿與。狄詠說著，其實也真興趣。

自然，弟再拜子兄恩！劉幾恭恭敬敬給狄詠再來禮，這回真承狄詠分，這句弟也語真。

狄詠也挺興，說收個弟，就妥妥收到，說定用等屆，興許，劉幾就打敗鄭獬成狀元……

狀元弟，這波虧！絕對虧！

酒?狄詠問。

！弟作請，醉歸！劉幾仿佛又起幾分雄壯志，再如剛才般喪氣。

兩直樊樓，進樊樓，倒點麻煩。

因為狄詠如今，倒也誰來唱詞，就認識個葉袖，葉袖被贖，沒熟。

厮介紹著：雲雲豔冶，美美，微微善，麗娘美……說嬌嫩，還屬奴……

這尼瑪，柳永數?

狄詠樣嗎?啊?

劉幾，嗎?

劉幾臉懵，著狄詠：子兄，您請！

狄詠邊往裡間院落，邊揮：都來與，錢！

得嘞，狄承旨稍候，這便會，梳妝打扮，興許會……

狄詠龍虎步，形魁梧，搖擺，虎虎風。

東請客劉幾臉，語：哥，沒這麼錢！

狄詠何等英雄好漢?似破劉幾，轉頭慰：伯壽必擔憂，興就給錢，嗎……

這般……妥吧?嫖?劉幾點慌。

就聽樓之，片忙碌之聲，姑娘丫鬟都喊：狄公子來，狄公子終于又來樊樓……

把握機會，曲成名，皆，梳洗……厮傳話催促。

麗娘也梳洗，莫教狄承旨久等，得賣力……否則狄公子次别樓裡……

還丫鬟輕聲細語：姐姐，若咱們也讓狄公子贖回就好，，袖姐姐當真好命，直接置處宅子，養……

這笨丫頭，連個钗頭都别進嗎?

……

劉幾而過，舉頭望各處樓，再面搖擺魁梧哥，隻句：哥牛逼！

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作者話說：

狄詠叉作禮拜：諸位書友端午康！