興許，長輩與後輩，如父親與兒子，定會這麼場……沖突！

緣由以各相同，場面卻概如此，定以長輩無奈何而結束……

狄詠著歐陽修，其實也些難受，但這事，已然開弓沒回頭箭，戲演到這裡，還得繼續。

狄詠聽得歐陽修之言，跪而，開：緣何恩師就覺得定然弟子錯，緣何恩師就信弟子之言?

歐陽修擺擺，說話……隻等狄詠個抉擇，這老師，。也，這德綁架，但也沒辦法辦法，隻最後這個辦法，到狄詠錯再錯。

這恩師，還呢?

自然還得，歐陽修對狄詠，真好。狄詠這份名士頭銜，乃至清流份，其實部分就來自歐陽修環，當拜歐陽修門刻起，論到裡，都會把狄詠。

狄詠個武夫門第，沒功名時候，為何到裡裝逼都捧場?全因為狄詠如何證自己，更因為翰林弟子環附體。

甚至，狄詠如何也忘昔，汝郡王府，歐陽修拿著狄詠作呼扇向炫耀模樣……僅炫耀，更為狄詠推薦！

也如昔，士子争鋒，而論，論事功，解聖賢，憑麼無數能聽著狄詠說?

也因為狄詠乃翰林弟子！

讓别認真聽說話，讓許認真聽說話，從來因為說得沒理，隻于麼份，麼位。

這個份位，說得再沒理，别也得認真聽完，就如狄詠第次以事功來與争論時候，之所以旁容得來，就這個原因。

而當沒這個份位時候，說得再理，也會認真聽說完。

這就歐陽修恩。

狄詠，從來忘恩負義之，所以歐陽修這個德綁架，顯然成功。

其實……

狄詠也等著這個德綁架。

狄詠接著開：老師，非如此，非如此……如此為難學，學能當如何?老師這學負先皇，負太後……老師這學負自，負嶽父嶽母……負愛妻！

狄詠說得這話，歐陽修才擡頭再，再狄詠，此時才陡然起，狄詠與先皇、太後……

這個，也讓歐陽修理解狄詠為麼非這麼幫著太後。

但……這也借，論麼德，所德，忠皆，甚至……以孝，但以忠，這才士夫！

所以歐陽修說：子啊，為師為難，但君乃臣綱，君乃社稷，君君臣臣，此乃正也！

狄詠也說：恩師啊，适才之語，興許恩師隻當胡言，卻也之語，當今聖……唉……談也罷，終，恩師也會曉……

歐陽修語氣也變，說：子啊……自古，隻臣子，裡子?

恩師今與恩斷義絕，竟與恩斷義絕……狄詠很痛苦，半真半假痛苦，寫臉痛苦與糾結……

;歐陽修已然著狄詠，便這話之後，狄詠就決斷，這老師，還決斷。

狄詠真就決斷，躬禮：恩師，為師終為父，豈能說斷就斷?學聽，學聽就，論學來會如何場，恩師今既以斷絕師徒關系相逼，學也唯都聽，公自，隻待來，恩相便學所言非虛！

狄詠痛苦非常，幾欲潸然淚……

歐陽修聞言，連忙起拍拍狄詠：好子好子，如此就對，如此就好，為師甚欣，為師也故如此相逼，實回頭，回頭就好啊，勸太後，勸太後……如何勸太後……

得，還這遭。

！

狄詠百般無奈，百般願，點頭：唉……怕鑄成錯！

歐陽修擺：錯，定錯，子淳，子淳啊！隻太後主動退步，子必恩戴德！

子淳！淳樸！

！這苦肉計算成，來子淳，子忘恩負義，時候，且歐陽修又如何面對狄詠，如何面對先皇，如何面對太後！

到時候，歐陽修就得愧疚無比，憤慨非常！時候也就該歐陽修還今欠債。

這才真正操作，這才真正苦肉計。

狄詠，就這麼利用歐陽修！時争奪，算得麼！

興許，到真正攤牌時候，狄詠還得讓這宋宰相們見識見識麼才真正霆段！幾千兵馬，來！

學這就入宮……狄詠躬禮，退後而。

歐陽修連連相送：好好，子，定好好勸，定好好勸太後啊！曉之以理，動之以，以社稷為！

謹遵恩師教誨，學便百般無奈，百般忍，也當辦妥此事！狄詠告訴歐陽修，之所以這麼，就被逼得百般無奈，都逼！這就增加歐陽修來理負罪。

唉……歐陽修歎著氣，也自己今逼迫太甚……

狄詠入宮，過入宮之，狄詠還見見王司馬範純仁，這個很，見們，說話其實很簡單。

就把剛才歐陽修裡事拿來說遍，說，假無奈，讨幾句慰，自然也會把狄詠對當今皇帝法裡裡也表達來。

其實效果都樣。

這些，都争取間派代表。特别司馬，來本就反對皇帝趙曙急先鋒之，因為皇帝趙曙，旦執掌權，第件事就認親爹，繼父，給親爹趙允讓封皇封帝……

司馬這種清流谏官，豈能容許這樣事?自然得來阻撓，但曆史司馬此時微言輕，韓琦權握，這事還真就給趙曙成半。

這件事，才狄詠真正發難事，狄詠真正鬧事，鬧個翻覆！

鬧個……權握！

（抖音開個号，邀請諸位書友來，準備直播碼字，主與諸位書友交流著玩，因為發現書友才無數，交流些曆史閑話，應該就試著播……抖音号：zhu，名字：崩壞曆史，期待……）