第章神讀書

之初，皆為氣。

氣。

代表命運。

古之帝，便氣浩蕩。

這便至尊氣。

通過修，以養氣，也以讓氣變得越發強。

但。

氣之間也同。

甯秀才番解釋凡夫俗子為氣體，修士為青氣體，得之眷顧者為氣體，而些，如鳳毛麟角般，們便氣體，與别樣

氣體之，又分為數種，其以氣東來氣體為尊

……

氣，能夠來麼?。林楓問。

氣穩固！修為才能夠穩固！

甯秀才微微笑。

讀書養氣。

說便這個理。

古代儒，通修，讀書養氣，然後直接經曆劫，成為神靈。

浩然正氣，便氣之種。

也最為尊貴氣之。

而氣越尊貴。

越罕見。

命格越。

将來所獲得成就便會越。

就好像古之帝都氣東來。

卻沒聽說過古之帝青氣。

這便所謂命格。

自擁氣，往往以窺視未來。

雖然能夠逆改命，甚至改變自己擁氣，突破對自己命格限制。

但顯然，這會難如登。

…

林楓跟甯秀才邊讀書。

首先讀論語。

書經之首。

子曰：為政以德，譬如辰，居其所而衆共之。

子曰：《詩》百，言以蔽之，曰：‘無邪’。

子曰：之以政，齊之以刑，民免而無恥。之以德，齊之以禮，恥且格。

子曰：吾而志于學，而，而惑，而命，而順，而從所欲，逾矩。

孟懿子問孝，子曰：無違。樊遲禦，子告之曰：孟孫問孝于，對曰‘無違’。樊遲曰：何謂也?子曰：，事之以禮；，葬之以禮，祭之以禮。

…

神廟，林楓跟随甯秀才起讀書。

雖然林楓剛剛才開始讀書。

也能與甯秀才這樣，能夠讀書養浩然正氣。

但靜來讀書時間，林楓便覺，自己原本躁動平靜來。

而且，林楓覺自己修為，隐隐約約又突破。

這讓林楓分驚。

氣穩固，友讀書讀到裡，并為讀書而讀書，這讓老夫倍欣慰。

甯秀才笑容。

先教導好

林楓像讀書樣向甯秀才作揖。

神廟煉化百塊極品靈。

終于。

林楓完成突破。

修為從武王境界突破到武王境界。

距離陰陽境界。

隻步之遙。

林楓無法與甯秀才樣觀氣。

若能夠觀氣。

便會到。

随着修為提。

方氣又強許。

氣，代表林楓氣運，也代表未來。

擁氣，太過于罕見。

擁氣。

往往都氣運。

門撿到錢。

門被車撞。

為麼同樣門，卻發截然同事?

就因為氣運。

…

夜。

籠罩。

林楓跟甯秀才邊讀《庸》。

…

命之謂性，率性之謂，修之謂教。也者，須臾離也；離，非也。

故，君子戒慎乎其所睹，恐懼乎其所聞。莫見乎隐，莫顯乎微，故君子慎其獨也。

樂之未發，謂之；發而皆節，謂之。也者，之本也；也者，之達也。緻，位焉，萬物育焉。

…

《庸》第篇朗朗。

林楓便發現書之《論語》與《庸》很同。

《論語》講仁義禮儀德等等。

這為君為臣為父為子為根本。

而《庸》則講究。

這修根基。

儒書經，果然很簡單。

難怪古代儒從未修煉，卻能夠直接渡劫，成為神靈。

因為書經之本就包含太。

忠孝仁義，禮義廉恥。

，法自然等等。

…

林楓跟甯秀才邊讀書時候，籠罩而來。

陣陣陰風卷起。

林之傳來嗚嗚嗚聲音。

像鬼哭神嚎聲音樣。

鬼物。

林楓皺眉。

而且分強鬼物。

否則話，會敢來此。

老林鬼物。

這也分正常事。

分神

…

甯秀才說。

林楓點點頭，便繼續跟着甯秀才讀書。

這時候讀到篇關于鬼神經文。

子曰：鬼神之為德，其盛矣乎！視之而弗見，聽之而弗聞，體物而遺。使之，齊盛。

這句話便鬼神真得很啊！也見，聽也聽到，但卻體現萬物之使無法離開。都齋戒淨，穿着莊齊裝祭祀，無所啊！好像就頭，好像就。

這其實映射舉案尺神這句話。

而林楓讀書時候。

越來越。

之。

怕，步步來。

修千厲鬼。

從沉之複蘇。

類美血肉。

陰恻恻聲音傳。

千厲鬼正步步接林楓與甯秀才讀書神廟。

就這個時候。

神廟之，神湧動。

神竟然顯化來。

甯秀才讀書養氣。

氣散于。

被原本已經瀕神吸收。

神因此恢複過來。

如今神演化來，攔截千厲鬼。

這便讀書通神。

連神都來相助。

……

神，敢阻，今連起吞噬。

千厲鬼獰笑聲。

無盡籠罩向神。

瞬間就将神吞噬。

千厲鬼發怪笑之聲。

還被本王吞噬?。

這時。

神之忽然浩然正氣湧動而。

神說，跟随儒讀書養神，體已經融入浩然正氣，豈這邪魅鬼怪能夠抗衡?。

話音落，神伸，抓向千厲鬼。

逃啊。

千厲鬼見到敵神，轉就逃。

但神卻把抓千厲鬼脖子，将千厲鬼吞。

這神竟然也跟着甯秀才讀書養神。

修為增。

這才能夠輕易将千厲鬼給吞噬。

神體很消失見。

神廟，神塑像周圍缭繞絲絲氣。

仔細聽。

隐隐約約，除甯秀才與林楓讀書聲，似乎還讀書聲，須臾飄渺。

應該神偷偷跟着甯秀才讀《庸》這本書。

(本章完）