越泓會兒，提個建議：“認為或許以給個全面體檢，這樣才能該給選擇麼樣勁力。”

成子通聽，卻刻開否定：“！認為妥！”

師說：“理由呢？”

成子通說：“們麼，今僅僅掌握息竅呼吸法，而且把‘嬗變’也順帶着掌握。”

幾個，“這事先沒跟說，也能說，就自己體悟來，這很容易，學員幾個能這悟性？

當然點，點由此得來，個徹徹底底體悟派！而們這些理性派！們能用理性派維束縛！”

師都沉默會兒。

格鬥術實踐之後必然會定體系，總結自理論，而說具體格鬥技巧，修方向，理各同，分成派别。

過以較來說，就體悟派理性派。

理性派認為，修就以量化東，應用各種輔助具，把自己體各種能力以清晰直觀方式呈現來，才能更好掌握自己體。

而體悟派則同，認為格鬥修最主樂趣于未，對于未探索才最迷最具期待，因為代表無盡能，，，就被框束。

成子通強調說：“體悟派自志才最，也最貴，們會受任何束縛，如果體檢，就破壞份未！”

邊峰沉聲說：“如果這樣，就暫時體檢。”

，對于體悟派來說，僅僅體檢所得結論，僅體檢這個舉動本就能讓體悟派覺得破壞未，從此就能缺練武積極性。而異化組織時也确會受到定緒志響，這樣利事避免。

越泓說：“體檢話，們很難麼樣勁力才最适。”

師向成子通，說：“麼說？”

成子通說：“着，既然體悟派，就用體悟派方式來解決，讓自己來決定，比們更解自己，得，這孩子很主，相信能正确選擇。”

越泓些擔，說：“萬選錯……”

師說：“就這樣，也自己選擇，管管，還能替管自己？”

邊峰這時說：“覺得，本老何留勁力冊子或許以給。”

師沉默會兒，才說：“以。”

“，就這麼決定。”成子通拿起公文包站起來，“得先回準備。”

“等。”師從拿份文件扔給，“既然今來，這東帶回，指導老師，們自己琢磨考。”

成子通接過，，說：“。”說着，就往公文包裡塞，沖幾個打聲招呼就離開。